初三叙事作文
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我的老师_900字

文章摘要:初三叙事作文:怎么写好我的老师900字作文?我目睹过大爱,感受过母爱,还经历过一种爱,那就是老师的巧爱。这种爱看似无声无息,却能在我的心中掀起波澜,让我永生难忘。刘老师是我们的班主任,和我们朝夕相处近三个年头了,所以了解我们就像了解自己的孩子一样。以下是叶春娥写的《我的老师》范文;

  • 作者:叶春娥
  • 班级:初中初三
  • 字数900字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2023年05月18日 02时38分

我目睹过大爱,感受母爱,还经历过一种爱,那就是老师的巧爱。这种爱看似无声无息,却能在我的心中掀起波澜,让我永生难忘

刘老师是我们的班主任,和我们朝夕相处近三个年头了,所以了解我们就像了解自己的孩子一样。我有一个毛病,经常把字写得左右颠倒,比如“静”字,我常把它写成“争青”,所以闹出了不少的笑话。我常常提醒自己认真点儿,但还是改了这个,又写错那个。久而久之,我对自己都失去了信心。有一次,我在作文中又犯了这个毛病,刘老师把我叫到了办公室。我想:这下可完了,二十遍抄写少不了了!谁知,刘老师并没有处罚我,却从抽屉里拿出一副手套来。我满心疑惑,这是干什么呢?难道要送我一副不写错字的“魔法”手套?如果真是这样,那就太好了!没想到刘老师笑着说:“你把左手的手套套在右手上,再把右手的手套套在左手上,试试有什么感觉?”我按照老师的要求去做,说:“很不舒服,而且也不好看。”这时,刘老师语重心长地对我说:“是啊!手套戴错了手很不舒服,可是你的字左右写颠倒了,不是也很别扭吗?咱们中国汉字有着几千年悠久的历史,你随便乱改,对得起咱们的老祖宗吗?”听刘老师说完话,我不禁“咯咯”笑出了声。笑过以后,我顿时明白了,这是老师在用巧妙的办法教育我。我深深地感悟到这巧妙之中渗透着无尽的爱与关怀。从此,在这种爱的感召下,我再也不写那种颠倒字了。

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作者:初中初三学生(7)班 叶春娥

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