初三叙事作文
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我读懂了那片乌云后的阳光_900字

文章摘要:初三叙事作文:怎么写好我读懂了那片乌云后的阳光900字作文?风,呜咽着拂面,你,沉默走在前。乌云已被阳光剪碎,读不懂的爱,也缓缓浮现……【开头扣题】小时候,总是会对爸爸撒娇。上学的路上,总会牵着他的手。“爸,我好累哦。”他也不多说,一把就把我背在背上。放学后,他也总会变魔术般地从大衣口袋里掏出还带着体温的各种零食。以下是任玲竹写的《我读懂了那片乌云后的阳光》范文;

  • 作者:任玲竹
  • 班级:初中初三
  • 字数900字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分13段叙写
  • 更新:2020年12月24日 07时36分

风,呜咽着拂面,你,沉默走在前;乌云已被阳光剪碎,读不懂的爱,也缓缓浮现……【开头扣题】

小时候,总是会对爸爸撒娇。

上学的路上,总会牵着他的手。“爸,我好累哦!”他也不多说,一把就把我背在背上。放学后,他也总会变魔术般地从大衣口袋里掏出还带着体温的各种零食。“爸爸,今天下午带什么给我吃?”问他,他也总是憨厚地对我笑笑,在校门口留下垂涎一天等吃的的我。

那时的我总是这样认为:那个挺着将军肚的男人,走在前面,能够为我抵挡一切风雨;背着我,也能跨过任何山河大海;他虽然沉默,却最能读懂我的心。

只是时光的小舟不断漂荡,把我送到了那“长大”的彼岸。【优美过渡】

“爸,干嘛动我东西?”“不要看啦,我的作业用不着你操心。”就连他驻足在书房门口,我也会不耐烦的让他走开。

上学的路上,我也总因这些事坐在车子后座绷着脸。那天,乌云密密麻麻地挤满了天空,没有一丝风,天也黑着脸,预示着不祥的气息。【景物描写,暗示下文情节】

“儿子快走,堵车,要迟到了!”我很不情愿地听他的话,还是乖乖地下了车。明明离学校只有一百米,他却坚持要送我。天空中一声怒吼,大雨便倾盆而至。爸拿出伞,和我一起狂奔。他微胖的身躯不停地抖动,拿着伞的手也在不停地颤抖,伞却始终朝我这边倾斜。虽然染过头发,然而没有过几天,花白的星星点点,又出现在他头上。手背上,深深浅浅的沟壑也再也掩盖不住他的年龄。尽管已经气喘吁吁,他却始终牵着我的手,就如小时候上学一样。【细节描写,真挚感人,照应前文】时光流过,他,却老了。

半边湿透的爸爸送浑身完好的我到了学校,【对比,突出爸爸的爱】我的眼角早已湿润,不知是雨,还是泪?然后便还是他一个憨厚的微笑,一句简短的话语:“走了,周测考好点,记得电话!”乌云被阳光刺穿,温暖留在了我的心里。【景物描写,与上文照应】

后来听妈妈说才知道,爸关心我的成绩,是想鼓励我,站在门口,是想给我一杯牛奶。眼前又浮现那肩上辽阔的世界,手心里温暖的零食……无论何种时空,爸爸还是挺着将军肚,为我抵挡一切困难

爸,我读懂了,那片乌云后的阳光。【结尾点题,用阳光象征爸爸的爱】

【总评】

开头中间结尾扣题,写生活中的几件小事,写出我读懂了从小到大父亲对我默默地关爱,景物描写恰当得体,很好地渲染了人物的心情以及起到了推动情节的作用,细节描写简单凝炼。首尾呼应,结构完整,突出中心。

查看:51776   时间:2020-12-24 07:36   转载请注明出处,本文网址:
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作者:初中初三学生(1)班 任玲竹

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