六年级读后感作文
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《毛泽东的故事》读后感_900字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好《毛泽东的故事》读后感900字?寂寞的夜空里,我写完作业从书架上拿出《毛泽东的故事》这本书看了超来,看着书名就被这本给吸引住了,翻开第一面上写着:“东方红,太阳升中国出了一个毛泽东„„下面画者他的照片,因为书是很早以前的,照片是黑白的。以下是马诚悦写的《《毛泽东的故事》读后感》范文;

  • 作者:马诚悦
  • 班级:小学六年级
  • 字数900字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年05月03日 21时55分

小学六年级读后感作文900字   马诚悦   北京市 小学六年级学生(6)班

寂寞的夜空里,我写完作业从书架上拿出《毛泽东的故事》这本书看了超来,看着书名就被这本给吸引住了,翻开第一面上写着:“东方红,太阳中国出了一个毛泽东„„下面画者他的照片,因为书是很早以前的,照片是黑白的。翻开第二页,上面写者他是一个怎样的人。我更迫不及待的看下去,翻到第五页的时候上面写着《父子之间》这篇故事,毛泽东少年可不像我们现在一样,要吃就吃,要穿就穿,他虽然是一个了不起的人,但也是一个普遍的人,他出生在一个农民的家庭里,他受到封建传统的影响上学的机会都没有,但他很好学经常自学。毛泽东14岁时,他就被自己父亲停了学,但他没有被父亲的做法打倒,经常趁父母下地干活的时候,他没有放弃合上书,我的心久久不能平静,毛泽东能成为一代伟大的人,同他14—16岁之间愤发向上的功劳是分不开的,为了中华人民共和国的存之,他如饥似渴的学习,为了中华人民他发愤学习,我们家有好多好多的书,每次父母让我看书时,就像完成任务一样只是大致上看一篇就放下,根本连里面的文章大意都不知道。从今天以后我要像我们的伟大领袖毛泽东学习,学习他的刻苦学习的精神,学习他们有主见的思想学习他为了学习做出的一切„„难道我们不应该向我们伟大的毛主席学习吗?不应该学习他的精神吗?不应该学习他的品德吗?

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作者:小学六年级学生(6)班 马诚悦

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