一节“特殊”的语文课_850字
文章摘要：语文课作文850字:怎么写好一节“特殊”的语文课850字作文？一节“特殊”的语文课一节“特殊”的语文课学校：南陵县许镇镇希望完小五（1）班万慧婷今天上午，语文老师微笑着走进教室，把书放在桌子上，轻轻地说：“同学们好，上课。”同学们齐声说：“老师好。”话刚落音，就看到许多老师走进我们教室，他们在教室后面的座位上坐下来，这是干什么。以下是任燕萍写的《一节“特殊”的语文课》范文；
- 作者：任燕萍
- 班级：初中初一
- 字数：850字作文
- 体裁：
- 段落：分3段叙写
- 更新：2021年06月22日 10时56分
一节“特殊”的语文课一节“特殊”的语文课学校：南陵县许镇镇希望完小五（1）班万慧婷今天上午，语文老师微笑着走进教室，把书放在桌子上，轻轻地说：“同学们好，上课！”同学们齐声说：“老师好！”话刚落音，就看到许多老师走进我们教室，他们在教室后面的座位上坐下来，这是干什么？同学们看看这些老师，大家不像平时那样窃窃私语了，都坐在课桌上静静地等语文老师上课。哦，想起来了，老师昨天说有好多老师将要到我们班来听课，没想到他们这么快就来了。真替老师着急，老师我们班这节课能上好吗？老师开始讲课了，我们静静地听老师说着。
老师提了一个问题，可是没有一位同学举手回答，教室里更没有一点声响，只听到窗外那大风“呼呼”的声音，时间好像定住了，怎么办？还是没有一个人举手回答。这时，老师笑着说：“没关系，同学们不要紧张。我们来聊聊天，每个人都有自己的小秘密，老师也有小秘密，我们刚刚上完《落花生》这课，大家都说了自己爱吃的水果，你们知道老师爱吃什么水果吗？”我们好奇地问：“老师，你喜欢吃什么水果呀？”老师笑眯眯地说：“黄黄的甜甜的。”同学们一听来劲了，片刻教室里就有“嗡嗡”的声音响起来。
老师问：“同学们，你们真想知道老师这个小秘密呀？”同学们大声地说：“想！”老师说：“好，今天有许多老师在我们班听课，我不好意思告诉你们，这样吧，我在你们的周记里写出我的小秘密，行吗？”同学们说：“行！”老师说：“那好吧，现在我们继续上课，刚才我提了一个问题，现在有没有同学能说一说呀？”也真怪，这时同学们纷纷举起手，准备回答老师的问题了。就这样，一节课很快结束了，时间过得真快，啊，下课铃声响起来了，我一下子放松了好多，真舒服，我太紧张了，我就怕同学们回答不了问题，如果那样我们可真不好意思。上课时看着老师好像轻松自在，其实老师也是非常紧张，因为老师不停地看着他的手表，看来老师也想早点下课呢！只是老师，我们不但想知道你的小秘密，更想你每天都能给我们上一节这样紧张新奇的语文课！指导老师：王平