四年级写人作文
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饱了口福的李老师_850字

文章摘要:四年级写人作文:怎么写好饱了口福的李老师850字作文?刚到青年林,只见有的同学三五成群地吃起各自带来的各色酸、甜、苦、辣、麻、咸的东西来,大饱口福。有的同学正七、八个一伙,跑到山草里采蘑菇。有的同学正在打果子仗……而我呢,却和同学们一起追着老师“喂”东西,事情看似简单,其实,还真有趣。以下是郭梦君写的《饱了口福的李老师》范文;

  • 作者:郭梦君
  • 班级:小学四年级
  • 字数850字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2023年05月05日 03时04分

刚到青年林,只见有的同学三五成群地吃起各自带来的各色酸、甜、苦、辣、麻、咸的东西来,大饱口福;有的同学正七、八个一伙,跑到山草里采蘑菇;有的同学正在打果子仗……而我呢,却和同学们一起追着老师“喂”东西,事情看似简单,其实,还真有趣。

要“喂”,当然少不了吃的,于是,我拿了一只塑料口袋,将什么鸡腿呀、土司呀、果冻呀、八宝粥呀等等等,统统装进口袋里,然后提到李面前“李老师,我……”没等我说完,一个同学就打断我的话:“李老师,吃我的吧!我这个可是最最……”“难吃的薯条”,没等他说完,我也急忙打断他的话说,终于“报复”了他一下,我在心理暗自窃喜。这时,十几只手“刷刷刷”地举到了李老师面前,这手上有的拿着薯条,有的拿着薯片,有的拿着果冻,有的拿着开心果……只见他们有的喊“李老师,先吃我的”,有的喊“还是先吃我的”……这时我也不甘示弱,扯起嗓子以最大的声音喊到:“李老师,我给你一个‘爱心之吻’(果冻)”。李老师从唧唧喳喳的嘈杂声中听到了我的呐喊声,定了定神,慈祥的端详着我,露出了满意的微笑,并欣然收下我的“爱心之吻”。而同学们见我“打广告”的效率这么大,便纷纷效仿着说“李老师,我给你一个‘美国式开心果’”,“李老师,我给你‘百事可乐”,同时,祝愿你百事可乐”……同学们又喊又跳,李老师都象征性的收下了同学们的“礼物”。两只手都不空,有饼干、有火腿肠……李老师连连摆手,别给了,你们看我两手不空,只有一张嘴,你们的心意我领了……可大家依然又蹦又跳,呐喊声还是连绵不断,李老师左躲右闪,转过身来,还是避不开,她大声地说“别给了,我嘴里都塞不下了”。话音未落,撒腿就绕着大树跑,而我们却在后面追,一圈、两圈……把身后的一群同学丢在那儿发愣,只有两秒钟,李老师突然刹车,掉头就往回跑,同学们反应过来了又往回跑……

过了许久,同学们都累的瘫坐在地上,大家面面相视,开心满意地笑着,李老师也累得喘着气停了下来,上气不接下气地对大家说:“同学们,谢谢你们,今天我真是大饱口福了”……

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作者:小学四年级学生(4)班 郭梦君

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