四年级作文850字
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木头人与逗笑人_850字

文章摘要:四年级作文850字:怎么写好木头人与逗笑人850字作文?“哈哈哈。”一阵欢笑声从中四(3)班传出来,怎么会这么热闹呀。哦,原来在玩木头人的游戏啊。包老师组织我们玩木头人的游戏,我们唱起了儿歌:“一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。我们都是木头人,看谁做得最最棒。以下是姚婷慧写的《木头人与逗笑人》范文;

  • 作者:姚婷慧
  • 班级:小学四年级
  • 字数850字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年04月07日 18时27分

小学四年级作文850字850字   姚婷慧   苏州市 小学四年级学生(6)班

“哈哈哈......”一阵欢笑声从中四(3)班传出来,怎么会这么热闹呀?哦,原来在玩木头人的游戏啊!包老师组织我们玩木头人的游戏,我们唱起了儿歌:“一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。我们都是木头人,看谁做得最最棒!”

歌声刚完,原本坐得端端正正的同学,都摆出了一个个千奇百怪的动作,好像一座座仰首挺胸的雕塑,面无表情一动不动地站着。我做了一“V”的姿势,心想:我可是不会笑的,我一定要成为最后的胜利者!此时,我看见王立成左手向左伸直,右手放在胸前,好像一位勇敢的战士。李荣祖在左手放在头前,右手放在背后,真像一只黑色的驼鸟,十分搞笑。我的眼睛一眨不眨,没一会就觉得十分的痛,好像有人用针扎我的眼睛,心想:为了比赛,我还是忍一忍吧!十秒,四十秒,啊,一分钟终于过去了,我累得趴在了桌子上。

老师又出了一个主意,让我们同桌一个人做木头人,另一个人做逗笑人,如果木头人被逗笑,则逗笑人赢;如果逗笑人没有逗笑木头人,则木头人赢。我先当“木头人”,用手撑着脑袋,心想:我可最容易被人逗笑了,但我一定要坚持,可不能输呀!晏鹏先是朝我哈哈在笑,他见我无动于衷,就急得像热锅上的蚂蚁。突然他的小灯泡亮,居然在我身边跳起了新疆舞,可是他跳得一点都不像,倒像小丑在跳滑稽舞。看着他那样,我十分想笑,但是只好憋在心里。时间一秒一秒地过去了,我又赢了。该我扮“逗笑人”了,晏鹏双臂重叠,捂住嘴巴。我想:这可不好对付,我得想一个好办法才行。不知讲笑话好不好,唉,试试再说吧!我悄悄把脸靠近晏鹏,正准备讲笑话,但还没讲,晏鹏却“扑哧”地一下笑了。真是出乎我的意料,我居然得了三连冠!

我环顾四周看到同学做的动作时,立刻笑得人仰马翻:只见他们有的像雕塑一样站在凳子上;有的像美猴王在远望;有的用左右手捧着脑袋,脸上展开灿烂的微笑,像一个“弥勒佛”;还有的用食指顶着鼻梁,像一位“猪八戒”......

这次“木头人与逗笑人”的活动真有趣啊!我们不仅玩得开心,还明白了:坚持就是胜利,凡事只要有毅力,就能成功

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作者:小学四年级学生(6)班 姚婷慧

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