手_850字
文章摘要：初一作文850字:怎么写好手850字作文？潺潺的感情之溪，流淌过时间与空间之桥。面对窗外，回忆的思绪推开记忆的闸门，一只纤细的手向滕伸来……沐着晨光，滕独自走在上学的路上。时间还早，滕不慌不忙地走着。昨夜下过雨，空气清新，道路有些泥泞，树叶含着晶莹的泪珠，不时折射出美丽的光。以下是余晓玲写的《手》范文；
- 作者：余晓玲
- 班级：初中初一
- 字数：850字作文
- 体裁：
- 段落：分14段叙写
- 更新：2024年05月30日 20时05分
潺潺的感情之溪，流淌过时间与空间之桥。面对窗外，回忆的思绪推开记忆的闸门，一只纤细的手向滕伸来……
沐着晨光，滕独自走在上学的路上。时间还早，滕不慌不忙地走着。昨夜下过雨，空气清新，道路有些泥泞，树叶含着晶莹的泪珠，不时折射出美丽的光。
前面一个蹒跚的身影跃入滕的眼帘，是她！滕脑海中的思绪一闪而过。
“不能跟在她的后面。”此时，滕的唯一念头便是超过她。其实并不是因为她走得慢，而是所有男孩子都会这样做。近了，近了……只见她一瘸一拐，一步一摇，真是举步艰难，可怜！
更近了，只有五六步远了，正当滕要再次加速超过她时，她身子一晃，左脚一滑，摔倒了！重重地摔倒在滕的面前……
“我该怎么办？扬长而去？不行！她是我的同班同学呀，同学之间不是应该互相帮助吗？去扶她？也不能。我是个男孩子呀！况且后面有人来了……”思绪在滕的脑海中飞快地旋转，茫然、不知所措写满了脸庞……
这是个多么尴尬的场景：一个女生摔倒在滕的面前，而他却只能站立在那儿——欲扶，不行；欲走，不能。这瞬间跳跃的思绪和身后的谈笑使他迷惘地作出了选择——弃她而去。
刚走两步，滕站住了。他还能顺着这条路走下去吗？他下意识地回过头去。只见她扶住道旁的一棵树，使劲地撑起身子……慢慢地，她站起来了。树上的雨水纷纷洒下，好像在痛哭。树，你为谁哭？
为她，她摔倒了，竟没人来扶她。
是她摔倒了吗？是的。不！是滕摔倒了。滕陷入了世俗的泥潭中。他不敢正视她……
不留神，滕滑倒了，他真的摔倒了！
这时，他发现——伸过来一只纤细的手……
（2008年遵义满分作文。命题作文：手）
这是一篇小小说，主题鲜明，心理描写细腻，人物形象丰满。文章构思非常“巧”：身体残疾的女生摔倒了，滕经过一番激烈的思想斗争，终于选择弃她而去；身体健康的滕不小心摔倒了，“她”却毫不迟疑伸出纤细的手。同样是摔倒，但摔倒之后的情景却截然不同，身体的残疾和心灵的残疾形成强烈的反差，这就是文章的立意所在。文章中滕的种种犹豫显得真实可信。平凡的细节往往能反映人的品格，平凡的小事也能体现作品的分量。这就是本文的成功之处。