逆着命运_7500字
文章摘要：高三作文7500字:怎么写好逆着命运7500字作文？该文构思新颖，触击到当代青少年普遍关心的话题——自主、独立。用小说的形式，生动形象地揭示了主题。文章不管是人物心理、语言、动作、神态、细节描写或是环境描写都写得很生动形象。文中多处注意了前后照应，结尾的疑问句发人深思，增强了作品的感染力。以下是钟华靖写的《逆着命运》范文；
- 作者：钟华靖
- 班级：高中高三
- 字数：7500字作文
- 体裁：
- 段落：分127段叙写
- 更新：2021年01月30日 14时55分
该文构思新颖，触击到当代青少年普遍关心的话题——自主、独立。用小说的形式，生动形象地揭示了主题。文章不管是人物心理、语言、动作、神态、细节描写或是环境描写都写得很生动形象。文中多处注意了前后照应，结尾的疑问句发人深思，增强了作品的感染力。
你会因为自己的信仰，而朝着和命运相反的方向走吗？
——题记
枫叶林是热的，是炽热的。她，是在寻求自己的信念……
家灵就站在这片火红火红的枫叶林下，看着这片被燃烧着的枫叶林渲染成火红色的天空。
微风拂过，枫树摇曳。随着寂寞的秋风的呼唤，枫叶落下。落在家灵的心里，打得她的心生疼生疼！
心里一颤，潸然泪下……
自己就好像是寂寞的秋天、寂寞的枫叶、寂寞的天空。
这大概，就是命运吧！秋天命中注定是寂寞的，枫叶命中注定是寂寞的，天空命中注定是寂寞的。
命运，这是谁都无法抵抗的命运。灵魂注定要在神指定好的轨迹上游离。
“暮色渐暗的云层上，一直孤单翱翔的老鹰，一定很悲伤，在无声的风中，紧抓住天空的那对翅膀，无法停歇，如何形容我的心，像老鹰般的心，如何形容我的心，像飞舞在天空中的哀伤，沒有人烟的田野小径，你和我一起走着，你一定也很寂寞，虫鸣的草原上，虽然你我同行，却相对无言，如何形容我的心，禹禹独行的这颗心，如何形容我的心，孤单一人的寂寞……”阳台上，家灵迎着清新的空气，压低嗓子小心翼翼地吟唱着。家灵惬意的闭上眼睛，享受难得的安静。
“臭丫头！又在唱什么！你再唱信不信我撕烂你的嘴巴！”尖锐暴躁的声音打断家灵，恶狠狠地警告着。
明明这么小心，还是被发现了。家灵富有灵性的眼睛黯淡下来，只得听话的闭上嘴巴，乖乖进入房间温习功课。
家灵的房间很简单，只有一张床、一个衣柜、一张写字台。可是却很干净整洁。
家灵的妈妈和爸爸很暴躁。他们受够了贫苦的生活，希望家灵能成为一个科学家或者老师，为家里赚钱，让生活好过些。可家灵偏偏不喜欢科学，她喜欢唱歌。每个星期，她都会用仅有的一小时看电视时间收看“同一首歌”或“欢乐中国行”，看着歌星拿着麦克风自信的歌唱，眼睛流溢着奇妙的光彩。她希望有朝一日，也能够站在华丽的台上，被璀璨的灯光照射，被世界各地的人们注视。
可她的父母，却认为这是不务正业。不仅在知道她的梦想后不再让她看电视，甚至不允许她上音乐课。
谁听见了呢？家灵的心在哭泣。在大滴大滴的往下掉着晶莹透彻的泪水。
父母将她的路铺好，安排好了她的命运。家灵感觉到无助……
枫叶继续飘落着。地上沉积着厚厚的叶子。踩在上面，窸窸窣窣的声音作响，感觉软绵绵的。
家灵又一次站在这里。经过多次“考察”，她认定这是可以安静唱歌又不会被人发现的最好地方。即使不能实现梦想，也一定要填满内心的空虚……
“暮色渐暗的云层上，一直孤单翱翔的老鹰，一定很悲伤，在无声的风中，紧抓住天空的那对翅膀，无法停歇，如何形容我的心，像老鹰般的心，如何形容我的心，像飞舞在天空中的哀伤，沒有人烟的田野小径，你和我一起走着，你一定也很寂寞，虫鸣的草原上，虽然你我同行评语：该文构思新颖，触击到当代青少年普遍关心的话题——自主、独立。用小说的形式，生动形象地揭示了主题。文章不管是人物心理、语言、动作、神态、细节描写或是环境描写都写得很生动形象。文中多处注意了前后照应，结尾的疑问句发人深思，增强了作品的感染力。
你会因为自己的信仰，而朝着和命运相反的方向走吗？
——题记
枫叶林是热的，是炽热的。她，是在寻求自己的信念……
家灵就站在这片火红火红的枫叶林下，看着这片被燃烧着的枫叶林渲染成火红色的天空。
微风拂过，枫树摇曳。随着寂寞的秋风的呼唤，枫叶落下。落在家灵的心里，打得她的心生疼生疼！
心里一颤，潸然泪下……
自己就好像是寂寞的秋天、寂寞的枫叶、寂寞的天空。
这大概，就是命运吧！秋天命中注定是寂寞的，枫叶命中注定是寂寞的，天空命中注定是寂寞的。
命运，这是谁都无法抵抗的命运。灵魂注定要在神指定好的轨迹上游离。
“暮色渐暗的云层上，一直孤单翱翔的老鹰，一定很悲伤，在无声的风中，紧抓住天空的那对翅膀，无法停歇，如何形容我的心，像老鹰般的心，如何形容我的心，像飞舞在天空中的哀伤，沒有人烟的田野小径，你和我一起走着，你一定也很寂寞，虫鸣的草原上，虽然你我同行，却相对无言，如何形容我的心，禹禹独行的这颗心，如何形容我的心，孤单一人的寂寞……”阳台上，家灵迎着清新的空气，压低嗓子小心翼翼地吟唱着。家灵惬意的闭上眼睛，享受难得的安静。
“臭丫头！又在唱什么！你再唱信不信我撕烂你的嘴巴！”尖锐暴躁的声音打断家灵，恶狠狠地警告着。
明明这么小心，还是被发现了。家灵富有灵性的眼睛黯淡下来，只得听话的闭上嘴巴，乖乖进入房间温习功课。
家灵的房间很简单，只有一张床、一个衣柜、一张写字台。可是却很干净整洁。
家灵的妈妈和爸爸很暴躁。他们受够了贫苦的生活，希望家灵能成为一个科学家或者老师，为家里赚钱，让生活好过些。可家灵偏偏不喜欢科学，她喜欢唱歌。每个星期，她都会用仅有的一小时看电视时间收看“同一首歌”或“欢乐中国行”，看着歌星拿着麦克风自信的歌唱，眼睛流溢着奇妙的光彩。她希望有朝一日，也能够站在华丽的台上，被璀璨的灯光照射，被世界各地的人们注视。
可她的父母，却认为这是不务正业。不仅在知道她的梦想后不再让她看电视，甚至不允许她上音乐课。
谁听见了呢？家灵的心在哭泣。在大滴大滴的往下掉着晶莹透彻的泪水。
父母将她的路铺好，安排好了她的命运。家灵感觉到无助……
枫叶继续飘落着。地上沉积着厚厚的叶子。踩在上面，窸窸窣窣的声音作响，感觉软绵绵的。
家灵又一次站在这里。经过多次“考察”，她认定这是可以安静唱歌又不会被人发现的最好地方。即使不能实现梦想，也一定要填满内心的空虚……
“暮色渐暗的云层上，一直孤单翱翔的老鹰，一定很悲伤，在无声的风中，紧抓住天空的那对翅膀，无法停歇，如何形容我的心，像老鹰般的心，如何形容我的心，像飞舞在天空中的哀伤，沒有人烟的田野小径，你和我一起走着，你一定也很寂寞，虫鸣的草原上，虽然你我同行评语：该文构思新颖，触击到当代青少年普遍关心的话题——自主、独立。用小说的形式，生动形象地揭示了主题。文章不管是人物心理、语言、动作、神态、细节描写或是环境描写都写得很生动形象。文中多处注意了前后照应，结尾的疑问句发人深思，增强了作品的感染力。
你会因为自己的信仰，而朝着和命运相反的方向走吗？
——题记
枫叶是红的，是火红的。她，是在寻求自己的梦想……
枫叶林是热的，是炽热的。她，是在寻求自己的信念……
枫叶林上的天空是红的，是火红的。她，是在寻求自己的自由……
家灵就站在这片火红火红的枫叶林下，看着这片被燃烧着的枫叶林渲染成火红色的天空。
微风拂过，枫树摇曳。随着寂寞的秋风的呼唤，枫叶落下。落在家灵的心里，打得她的心生疼生疼！
心里一颤，潸然泪下……
自己就好像是寂寞的秋天、寂寞的枫叶、寂寞的天空。
这大概，就是命运吧！秋天命中注定是寂寞的，枫叶命中注定是寂寞的，天空命中注定是寂寞的。
命运，这是谁都无法抵抗的命运。灵魂注定要在神指定好的轨迹上游离。
“暮色渐暗的云层上，一直孤单翱翔的老鹰，一定很悲伤，在无声的风中，紧抓住天空的那对翅膀，无法停歇，如何形容我的心，像老鹰般的心，如何形容我的心，像飞舞在天空中的哀伤，沒有人烟的田野小径，你和我一起走着，你一定也很寂寞，虫鸣的草原上，虽然你我同行，却相对无言，如何形容我的心，禹禹独行的这颗心，如何形容我的心，孤单一人的寂寞……”阳台上，家灵迎着清新的空气，压低嗓子小心翼翼地吟唱着。家灵惬意的闭上眼睛，享受难得的安静。
“臭丫头！又在唱什么！你再唱信不信我撕烂你的嘴巴！”尖锐暴躁的声音打断家灵，恶狠狠地警告着。
明明这么小心，还是被发现了。家灵富有灵性的眼睛黯淡下来，只得听话的闭上嘴巴，乖乖进入房间温习功课。
家灵的房间很简单，只有一张床、一个衣柜、一张写字台。可是却很干净整洁。
家灵的妈妈和爸爸很暴躁。他们受够了贫苦的生活，希望家灵能成为一个科学家或者老师，为家里赚钱，让生活好过些。可家灵偏偏不喜欢科学，她喜欢唱歌。每个星期，她都会用仅有的一小时看电视时间收看“同一首歌”或“欢乐中国行”，看着歌星拿着麦克风自信的歌唱，眼睛流溢着奇妙的光彩。她希望有朝一日，也能够站在华丽的台上，被璀璨的灯光照射，被世界各地的人们注视。
可她的父母，却认为这是不务正业。不仅在知道她的梦想后不再让她看电视，甚至不允许她上音乐课。
谁听见了呢？家灵的心在哭泣。在大滴大滴的往下掉着晶莹透彻的泪水。
父母将她的路铺好，安排好了她的命运。家灵感觉到无助……
枫叶继续飘落着。地上沉积着厚厚的叶子。踩在上面，窸窸窣窣的声音作响，感觉软绵绵的。
家灵又一次站在这里。经过多次“考察”，她认定这是可以安静唱歌又不会被人发现的最好地方。即使不能实现梦想，也一定要填满内心的空虚……
“暮色渐暗的云层上，一直孤单翱翔的老鹰，一定很悲伤，在无声的风中，紧抓住天空的那对翅膀，无法停歇，如何形容我的心，像老鹰般的心，如何形容我的心，像飞舞在天空中的哀伤，沒有人烟的田野小径，你和我一起走着，你一定也很寂寞，虫鸣的草原上，虽然你我同行评语：该文构思新颖，触击到当代青少年普遍关心的话题——自主、独立。用小说的形式，生动形象地揭示了主题。文章不管是人物心理、语言、动作、神态、细节描写或是环境描写都写得很生动形象。文中多处注意了前后照应，结尾的疑问句发人深思，增强了作品的感染力。
你会因为自己的信仰，而朝着和命运相反的方向走吗？
——题记
枫叶是红的，是火红的。她，是在寻求自己的梦想……
枫叶林是热的，是炽热的。她，是在寻求自己的信念……
枫叶林上的天空是红的，是火红的。她，是在寻求自己的自由……
家灵就站在这片火红火红的枫叶林下，看着这片被燃烧着的枫叶林渲染成火红色的天空。
微风拂过，枫树摇曳。随着寂寞的秋风的呼唤，枫叶落下。落在家灵的心里，打得她的心生疼生疼！
心里一颤，潸然泪下……
自己就好像是寂寞的秋天、寂寞的枫叶、寂寞的天空。
这大概，就是命运吧！秋天命中注定是寂寞的，枫叶命中注定是寂寞的，天空命中注定是寂寞的。
命运，这是谁都无法抵抗的命运。灵魂注定要在神指定好的轨迹上游离。
“暮色渐暗的云层上，一直孤单翱翔的老鹰，一定很悲伤，在无声的风中，紧抓住天空的那对翅膀，无法停歇，如何形容我的心，像老鹰般的心，如何形容我的心，像飞舞在天空中的哀伤，沒有人烟的田野小径，你和我一起走着，你一定也很寂寞，虫鸣的草原上，虽然你我同行，却相对无言，如何形容我的心，禹禹独行的这颗心，如何形容我的心，孤单一人的寂寞……”阳台上，家灵迎着清新的空气，压低嗓子小心翼翼地吟唱着。家灵惬意的闭上眼睛，享受难得的安静。
“臭丫头！又在唱什么！你再唱信不信我撕烂你的嘴巴！”尖锐暴躁的声音打断家灵，恶狠狠地警告着。
明明这么小心，还是被发现了。家灵富有灵性的眼睛黯淡下来，只得听话的闭上嘴巴，乖乖进入房间温习功课。
家灵的房间很简单，只有一张床、一个衣柜、一张写字台。可是却很干净整洁。
家灵的妈妈和爸爸很暴躁。他们受够了贫苦的生活，希望家灵能成为一个科学家或者老师，为家里赚钱，让生活好过些。可家灵偏偏不喜欢科学，她喜欢唱歌。每个星期，她都会用仅有的一小时看电视时间收看“同一首歌”或“欢乐中国行”，看着歌星拿着麦克风自信的歌唱，眼睛流溢着奇妙的光彩。她希望有朝一日，也能够站在华丽的台上，被璀璨的灯光照射，被世界各地的人们注视。
可她的父母，却认为这是不务正业。不仅在知道她的梦想后不再让她看电视，甚至不允许她上音乐课。
谁听见了呢？家灵的心在哭泣。在大滴大滴的往下掉着晶莹透彻的泪水。
父母将她的路铺好，安排好了她的命运。家灵感觉到无助……
枫叶继续飘落着。地上沉积着厚厚的叶子。踩在上面，窸窸窣窣的声音作响，感觉软绵绵的。
家灵又一次站在这里。经过多次“考察”，她认定这是可以安静唱歌又不会被人发现的最好地方。即使不能实现梦想，也一定要填满内心的空虚……
“暮色渐暗的云层上，一直孤单翱翔的老鹰，一定很悲伤，在无声的风中，紧抓住天空的那对翅膀，无法停歇，如何形容我的心，像老鹰般的心，如何形容我的心，像飞舞在天空中的哀伤，沒有人烟的田野小径，你和我一起走着，你一定也很寂寞，虫鸣的草原上，虽然你我同行评语：该文构思新颖，触击到当代青少年普遍关心的话题——自主、独立。用小说的形式，生动形象地揭示了主题。文章不管是人物心理、语言、动作、神态、细节描写或是环境描写都写得很生动形象。文中多处注意了前后照应，结尾的疑问句发人深思，增强了作品的感染力。
你会因为自己的信仰，而朝着和命运相反的方向走吗？
——题记
枫叶林是热的，是炽热的。她，是在寻求自己的信念……
枫叶林上的天空是红的，是火红的。她，是在寻求自己的自由……
家灵就站在这片火红火红的枫叶林下，看着这片被燃烧着的枫叶林渲染成火红色的天空。
微风拂过，枫树摇曳。随着寂寞的秋风的呼唤，枫叶落下。落在家灵的心里，打得她的心生疼生疼！
心里一颤，潸然泪下……
自己就好像是寂寞的秋天、寂寞的枫叶、寂寞的天空。
这大概，就是命运吧！秋天命中注定是寂寞的，枫叶命中注定是寂寞的，天空命中注定是寂寞的。
命运，这是谁都无法抵抗的命运。灵魂注定要在神指定好的轨迹上游离。
“暮色渐暗的云层上，一直孤单翱翔的老鹰，一定很悲伤，在无声的风中，紧抓住天空的那对翅膀，无法停歇，如何形容我的心，像老鹰般的心，如何形容我的心，像飞舞在天空中的哀伤，沒有人烟的田野小径，你和我一起走着，你一定也很寂寞，虫鸣的草原上，虽然你我同行，却相对无言，如何形容我的心，禹禹独行的这颗心，如何形容我的心，孤单一人的寂寞……”阳台上，家灵迎着清新的空气，压低嗓子小心翼翼地吟唱着。家灵惬意的闭上眼睛，享受难得的安静。
“臭丫头！又在唱什么！你再唱信不信我撕烂你的嘴巴！”尖锐暴躁的声音打断家灵，恶狠狠地警告着。
明明这么小心，还是被发现了。家灵富有灵性的眼睛黯淡下来，只得听话的闭上嘴巴，乖乖进入房间温习功课。
家灵的房间很简单，只有一张床、一个衣柜、一张写字台。可是却很干净整洁。
家灵的妈妈和爸爸很暴躁。他们受够了贫苦的生活，希望家灵能成为一个科学家或者老师，为家里赚钱，让生活好过些。可家灵偏偏不喜欢科学，她喜欢唱歌。每个星期，她都会用仅有的一小时看电视时间收看“同一首歌”或“欢乐中国行”，看着歌星拿着麦克风自信的歌唱，眼睛流溢着奇妙的光彩。她希望有朝一日，也能够站在华丽的台上，被璀璨的灯光照射，被世界各地的人们注视。
可她的父母，却认为这是不务正业。不仅在知道她的梦想后不再让她看电视，甚至不允许她上音乐课。
谁听见了呢？家灵的心在哭泣。在大滴大滴的往下掉着晶莹透彻的泪水。
父母将她的路铺好，安排好了她的命运。家灵感觉到无助……
枫叶继续飘落着。地上沉积着厚厚的叶子。踩在上面，窸窸窣窣的声音作响，感觉软绵绵的。
家灵又一次站在这里。经过多次“考察”，她认定这是可以安静唱歌又不会被人发现的最好地方。即使不能实现梦想，也一定要填满内心的空虚……
“暮色渐暗的云层上，一直孤单翱翔的老鹰，一定很悲伤，在无声的风中，紧抓住天空的那对翅膀，无法停歇，如何形容我的心，像老鹰般的心，如何形容我的心，像飞舞在天空中的哀伤，沒有人烟的田野小径，你和我一起走着，你一定也很寂寞，虫鸣的草原上，虽然你我同行评语：该文构思新颖，触击到当代青少年普遍关心的话题——自主、独立。用小说的形式，生动形象地揭示了主题。文章不管是人物心理、语言、动作、神态、细节描写或是环境描写都写得很生动形象。文中多处注意了前后照应，结尾的疑问句发人深思，增强了作品的感染力。
你会因为自己的信仰，而朝着和命运相反的方向走吗？
——题记
枫叶林是热的，是炽热的。她，是在寻求自己的信念……
家灵就站在这片火红火红的枫叶林下，看着这片被燃烧着的枫叶林渲染成火红色的天空。
微风拂过，枫树摇曳。随着寂寞的秋风的呼唤，枫叶落下。落在家灵的心里，打得她的心生疼生疼！
心里一颤，潸然泪下……
自己就好像是寂寞的秋天、寂寞的枫叶、寂寞的天空。
这大概，就是命运吧！秋天命中注定是寂寞的，枫叶命中注定是寂寞的，天空命中注定是寂寞的。
命运，这是谁都无法抵抗的命运。灵魂注定要在神指定好的轨迹上游离。
“暮色渐暗的云层上，一直孤单翱翔的老鹰，一定很悲伤，在无声的风中，紧抓住天空的那对翅膀，无法停歇，如何形容我的心，像老鹰般的心，如何形容我的心，像飞舞在天空中的哀伤，沒有人烟的田野小径，你和我一起走着，你一定也很寂寞，虫鸣的草原上，虽然你我同行，却相对无言，如何形容我的心，禹禹独行的这颗心，如何形容我的心，孤单一人的寂寞……”阳台上，家灵迎着清新的空气，压低嗓子小心翼翼地吟唱着。家灵惬意的闭上眼睛，享受难得的安静。
“臭丫头！又在唱什么！你再唱信不信我撕烂你的嘴巴！”尖锐暴躁的声音打断家灵，恶狠狠地警告着。
明明这么小心，还是被发现了。家灵富有灵性的眼睛黯淡下来，只得听话的闭上嘴巴，乖乖进入房间温习功课。
家灵的房间很简单，只有一张床、一个衣柜、一张写字台。可是却很干净整洁。
家灵的妈妈和爸爸很暴躁。他们受够了贫苦的生活，希望家灵能成为一个科学家或者老师，为家里赚钱，让生活好过些。可家灵偏偏不喜欢科学，她喜欢唱歌。每个星期，她都会用仅有的一小时看电视时间收看“同一首歌”或“欢乐中国行”，看着歌星拿着麦克风自信的歌唱，眼睛流溢着奇妙的光彩。她希望有朝一日，也能够站在华丽的台上，被璀璨的灯光照射，被世界各地的人们注视。
可她的父母，却认为这是不务正业。不仅在知道她的梦想后不再让她看电视，甚至不允许她上音乐课。
谁听见了呢？家灵的心在哭泣。在大滴大滴的往下掉着晶莹透彻的泪水。
父母将她的路铺好，安排好了她的命运。家灵感觉到无助……
枫叶继续飘落着。地上沉积着厚厚的叶子。踩在上面，窸窸窣窣的声音作响，感觉软绵绵的。
家灵又一次站在这里。经过多次“考察”，她认定这是可以安静唱歌又不会被人发现的最好地方。即使不能实现梦想，也一定要填满内心的空虚……
“暮色渐暗的云层上，一直孤单翱翔的老鹰，一定很悲伤，在无声的风中，紧抓住天空的那对翅膀，无法停歇，如何形容我的心，像老鹰般的心，如何形容我的心，像飞舞在天空中的哀伤，沒有人烟的田野小径，你和我一起走着，你一定也很寂寞，虫鸣的草原上，虽然你我同行评语：该文构思新颖，触击到当代青少年普遍关心的话题——自主、独立。用小说的形式，生动形象地揭示了主题。文章不管是人物心理、语言、动作、神态、细节描写或是环境描写都写得很生动形象。文中多处注意了前后照应，结尾的疑问句发人深思，增强了作品的感染力。
你会因为自己的信仰，而朝着和命运相反的方向走吗？
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枫叶林是热的，是炽热的。她，是在寻求自己的信念……
家灵就站在这片火红火红的枫叶林下，看着这片被燃烧着的枫叶林渲染成火红色的天空。
微风拂过，枫树摇曳。随着寂寞的秋风的呼唤，枫叶落下。落在家灵的心里，打得她的心生疼生疼！
心里一颤，潸然泪下……
自己就好像是寂寞的秋天、寂寞的枫叶、寂寞的天空。
这大概，就是命运吧！秋天命中注定是寂寞的，枫叶命中注定是寂寞的，天空命中注定是寂寞的。
命运，这是谁都无法抵抗的命运。灵魂注定要在神指定好的轨迹上游离。
“暮色渐暗的云层上，一直孤单翱翔的老鹰，一定很悲伤，在无声的风中，紧抓住天空的那对翅膀，无法停歇，如何形容我的心，像老鹰般的心，如何形容我的心，像飞舞在天空中的哀伤，沒有人烟的田野小径，你和我一起走着，你一定也很寂寞，虫鸣的草原上，虽然你我同行，却相对无言，如何形容我的心，禹禹独行的这颗心，如何形容我的心，孤单一人的寂寞……”阳台上，家灵迎着清新的空气，压低嗓子小心翼翼地吟唱着。家灵惬意的闭上眼睛，享受难得的安静。
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家灵的房间很简单，只有一张床、一个衣柜、一张写字台。可是却很干净整洁。
家灵的妈妈和爸爸很暴躁。他们受够了贫苦的生活，希望家灵能成为一个科学家或者老师，为家里赚钱，让生活好过些。可家灵偏偏不喜欢科学，她喜欢唱歌。每个星期，她都会用仅有的一小时看电视时间收看“同一首歌”或“欢乐中国行”，看着歌星拿着麦克风自信的歌唱，眼睛流溢着奇妙的光彩。她希望有朝一日，也能够站在华丽的台上，被璀璨的灯光照射，被世界各地的人们注视。
可她的父母，却认为这是不务正业。不仅在知道她的梦想后不再让她看电视，甚至不允许她上音乐课。
谁听见了呢？家灵的心在哭泣。在大滴大滴的往下掉着晶莹透彻的泪水。
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枫叶继续飘落着。地上沉积着厚厚的叶子。踩在上面，窸窸窣窣的声音作响，感觉软绵绵的。
家灵又一次站在这里。经过多次“考察”，她认定这是可以安静唱歌又不会被人发现的最好地方。即使不能实现梦想，也一定要填满内心的空虚……
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