六年级写人作文
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我的喜鹊老师_700字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好我的喜鹊老师700字作文?一天,我正聚精会神地写作业,霎时间窗外下起了倾盆大雨,我看着这雨出神,突然,好象感觉到有什么东西从天上掉了下来,我本不想下楼,可强烈的好奇心还是让我跑下了楼。刚到楼梯口,就看见地上有一只受伤了的小喜鹊,我把这只可怜的小喜鹊抱在怀里,小心翼翼地带它回了家。以下是邓雅菲写的《我的喜鹊老师》范文;

  • 作者:邓雅菲
  • 班级:小学六年级
  • 字数700字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2024年01月13日 01时45分

小学六年级写人作文700字   邓雅菲   延安市 小学六年级学生(6)班

一天,我正聚精会神地写作业,霎时间窗外下起了倾盆大雨,我看着这雨出神,突然,好象感觉到有什么东西从天上掉了下来,我本不想下楼,可强烈的好奇心还是让我跑下了楼。

刚到楼梯口,就看见地上有一只受伤了的小喜鹊,我把这只可怜的小喜鹊抱在怀里,小心翼翼地带它回了家。

在我的精心照料下,小喜鹊渐渐的醒了,它睁着那双黑珍珠似的小眼睛看着我,突然开口说话了:“小妹妹谢谢你救了我。”把我吓得目瞪口呆,半天回不过神来,傻楞楞地看着它。“喜鹊也会说人话?”我心里暗想。喜鹊好像看出了我的心思,又对我说:“小妹妹,告诉你吧!我其实是百兽之王,可以说出任意一种语言,所以你不要惊讶。”我听后就更奇怪,问:“那你怎么会在这儿呢?还受了伤?”“这是因为几天前,下暴风雨,把我和同伴们冲散了,我就顺水漂到了这儿,找不到家了。”喜鹊伤心地说。

我觉得喜鹊怪可怜的,就好心地对它说:“那你就和我在一起吧!这就是你的家!”小喜鹊听后高兴地在我头顶上飞来飞去。

为了感谢我,喜鹊决定要教我写作文,因为我的作文一直写的不是很好。

喜鹊真是个称职的好老师。它首先教我怎样选择和收集写作文的素材,再告诉我在写作文之前要先在心里有个大概的思路或框架,然后才可以动笔写,一气呵成才会写出好的作文来。

按照喜鹊老师教的方法,我写了起来,一开始还觉得很好写,可到后来就越来越不想写了,就对喜鹊说:“喜鹊,我能不能不写了?”喜鹊听后很严肃地对我说:“这怎么可以呢?你这样半途而废,什么事都不会成功的。学习生活是不允许打退堂鼓的!”听了这话,我羞愧地低下了头,心里也恍然大悟了。

从此以后,我无论做什么事,都会有一定做到底的决心了。

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作者:小学六年级学生(6)班 邓雅菲

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