我们班里的“老大”_700字
文章摘要：我们作文700字:怎么写好我们班里的“老大”700字作文？生活中，我们经常会遇到形形色色的面孔，也许是一面之缘的擦肩而过，也许是相互了解的亲朋好友。在我的记忆长河里有一个人给我留下了深刻的印象。打开记忆的大门，回到刚升入四年级的我。一进教室，一张陌生的面孔印入我眼帘：一个四五十岁的中年男子，高大魁梧的身躯，一双黑幽幽的眼睛，头顶着一个“鸟巢”。以下是曹燕云写的《我们班里的“老大”》范文；
- 作者：曹燕云
- 班级：初中初一
- 字数：700字作文
- 体裁：写人
- 段落：分4段叙写
- 更新：2022年12月12日 13时39分
生活中，我们经常会遇到形形色色的面孔，也许是一面之缘的擦肩而过，也许是相互了解的亲朋好友。在我的记忆长河里有一个人给我留下了深刻的印象。
打开记忆的大门，回到刚升入四年级的我。一进教室，一张陌生的面孔印入我眼帘：一个四五十岁的中年男子，高大魁梧的身躯，一双黑幽幽的眼睛，头顶着一个“鸟巢”。给我的第一感，他那深邃有力的眼睛好像能将人看透；他那严肃的神态不禁让人一颤；它拥有着与生俱来的强大气场，站在他身边会止不住的颤抖。使我不仅对这个新老师害怕。而且老师一张口说话，我就不由得想到了他的经典语录“想走？做你美丽的中国梦。”“同学有点不像呵。”打心底觉得挺幽默风趣，还很接地气。
在以后的相处中，这位老师毫无疑问的成为我们班的“老大”，也让我对他有了更多的了解。以前的我，对他敬三分怕七分，我眼中的他是一个妥妥的严师：做错题要“提醒”；上课说话要“提醒”；不知道答案要“提醒”；知道答案不举手回答要“提醒”……每天都活得小心翼翼、提心吊胆的，生怕老师的尺子落在我手上。那天，数学考场上，老师用那双鹰眼直勾勾的盯着我，盯得我心中直犯毛，乱写一通，马马虎虎的对待桌上的试卷。就这样，我的数学成绩成功的刷破历史上的最低纪录，心中忐忑不安，老师会怎么罚我？是不是完蛋了？最终，在意料之内的被老师叫到了办公室。在去的路上，情不自禁的屏住了呼吸，腿上止不住的颤抖，心“扑腾”“扑腾”的跳着。踏进办公室的那一刻，我做好了受死的准备。可万万没想到，他不仅没有“提醒”我也没有批评我，而是用平常难以听到的细语教我改错，心里不禁愣了愣，说不出的感觉。
从此，在我心中对“老大”更多的是敬仰而不是害怕。他就是我的数学老师————葛老师。
- 上一篇：成熟之路
- 下一篇：错误的奖品无异于毒药