六年级状物作文
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泥塑大象_700字

文章摘要:六年级状物作文:怎么写好泥塑大象700字作文?泥塑大象,你听说过吗。前些天,我就在美术课上学会了这一项小制作呢。当然,最大的功臣还是我们的美术老师——徐老师。那天上课,徐老师拿着美术袋走进教室。上课了,同学们一下子从教室外面跑到了教室里。徐老师告诉我们,这堂课我们要学会做泥塑大象,我们马上拍手叫好。以下是苏岚莹写的《泥塑大象》范文;

  • 作者:苏岚莹
  • 班级:小学六年级
  • 字数700字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2023年02月17日 23时15分

泥塑大象,你听说过吗?前些天,我就在美术课上学会了这一项小制作呢!当然,最大的功臣还是我们的美术老师——徐老师。

那天上课,徐老师拿着美术袋走进教室。上课了,同学们一下子从教室外面跑到了教室里。徐老师告诉我们,这堂课我们要学会做泥塑大象,我们马上拍手叫好。

开始学了,老师让我们从美术袋里拿出一块土和一把小刀。老师早就让我们准备好这些材料了。于是,老师在讲台上开始演示了,她捏了一块椭圆形的泥,当作大象胖乎乎的身子;再捏了一块圆形的泥,当作大象的头;然后,捏了一个长长的条形泥,当作大象的长鼻子;接着,老师拿出小刀在大象的身体下左切一刀,右切一刀,大象的四条腿就出现了;最后,徐老师还捏了大象的尾巴和牙齿呢!就这样,一头泥塑大象就做好了。为了让大象更加牢固,老师把头和身体的连接部位捏得很紧。

我们跟着老师的节奏做,大家都很细心。一堂课很快就结束了,我们大家都学会了做泥塑大象,不信呀!你可以来看看我们的美术作业本,每个人的作品都得了A呢!

自从徐老师教会我们做泥塑大象之后,我在家里做完作业在做,美术课下闲暇的时间在做,就连下课十分钟也在做,想想还真有趣呢!

还有更有趣的呢!在家里,我把大象放在桌上,又马上拿来了一根小木头,把木头也放在桌上,好像我做的泥塑大象在用它那粗壮的鼻子把木头卷起来,犹如在运木头呢!

学会了在做泥塑大象之后,我觉得和以前有很大的不同呢?原来,做泥塑大象,丰富了我的课余生活,提高了我的动手能力。我得谢谢徐老师教会了我做泥塑大象。

简评:学做泥塑大象,这一事件完整地呈现出来了。不错!句子表达能力也有一定感觉,在叙事作文方面,掌握了一些必要的写作技巧。

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作者:小学六年级学生(5)班 苏岚莹

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