恐怖的竹子_700字
文章摘要：六年级状物作文:怎么写好恐怖的竹子700字作文？华雨晗 海宁市实验小学五（1）班一想到竹子，你们一定会感到一阵清新，竹林是孩子们夏日的乐园，动物们的天堂。怎么会有恐怖的竹子呢。一听老师说恐怖的竹子，有的同学说难道竹子会吃人。有的同学说难道有毒。听大家这样一说，我也变得紧张起来。以下是吕雨信写的《恐怖的竹子》范文；
- 作者：吕雨信
- 班级：小学六年级
- 字数：700字作文
- 体裁：状物
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年05月13日 14时32分
华雨晗 海宁市实验小学五（1）班一想到竹子，你们一定会感到一阵清新，竹林是孩子们夏日的乐园，动物们的天堂。怎么会有恐怖的竹子呢？一听老师说恐怖的竹子，有的同学说难道竹子会吃人？有的同学说难道有毒？听大家这样一说，我也变得紧张起来。
原来这是一个游戏，游戏的规则是：伸出两只手，右手伸出一个食指，左手把手掌打开，手心向下。一个同学的右手食指顶着另一个人的左手手掌，这样下去，接着围成一个圈，接着老师读一段话，如果出现了“竹子”一词，就要把你的右手逃到背后，左手去抓别人的右手。
游戏开始了，大家刚开始还是松松散散，听到“竹子”，慢慢地把手伸回来。可后来，我们紧张起来了，一听到“竹子”，迅速地把手给伸回来。过了一会就不行了，我的手都麻了，脚也有点站不稳，人摇摇摆摆的，一段话终于结束了，虽然只有短短几十个字，只念了几分钟，可是觉得像是过了1个小时似的那么漫长。
第二次我有了办法，那就是急中生智。开始了，老师加快了速度，其中读到“喜欢竹子，因此在花园里种了许多”，大家都以为后面还有一个竹子，有同学的右手已经迫不及待地往回伸，左手放在一边也顾不上了。可是老师迟迟没有说出“竹子”两个字，原来根本就没有。到后面那里“他每天画竹子，看竹子，终于画出了栩栩栩如生的竹子”，这句话中间出现了那么多“竹子”，我脑子都乱套了，看来这个办法也不怎么厉害，因为要顾两只手，不能一心一意，而是一心二用，不过我还算可以的，有的同学像木头人似的，手都一直放在身后，有的同学好像抽筋了似的，手一直来回伸缩，仿佛在做广播体操；还有的同学似乎转不过来，把别的词语都听成了竹子了……
游戏结束，我们的心情不再那么紧张，而是放下了那一颗提着的心。