彩虹作文650字
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不经风雨怎能见彩虹_650字

文章摘要:彩虹作文650字:怎么写好不经风雨怎能见彩虹650字作文?歌中,有一段话是这样说的“不经风雨怎能见彩红”我以前觉得这句话说得不对,可是现在我总算体验出了这句话的意思。记得那一天,妈妈又带着我去老师家学写毛笔字,一路上我兴高采烈,兴致勃勃,刚到那,只听老师叫:“张怡嘉,过来把这里一幅对联拿去,好好练习,参加比赛。以下是林妍珊写的《不经风雨怎能见彩虹》范文;

  • 作者:林妍珊
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2021年02月25日 21时19分

歌中,有一段话是这样说的“不经风雨怎能见彩红”我以前觉得这句话说得不对,可是现在我总算体验出了这句话的意思。

记得那一天,妈妈又带着我去老师家学写毛笔字,一路上我兴高采烈,兴致勃勃,刚到那,只听老师叫:“张怡嘉,过来把这里一幅对联拿去,好好练习,参加比赛。”我想真是太荣幸了!我一定要写提非常好!给老师争光。可想起来容易,做起来可真不简单,对联的每个字先起码要写50遍,并且字的结构,笔划的粗细等都要达到老师的要求才能通过,我才写了一会儿,就手也酸,脖子也疼,但是我能坚持,写着写着,不知不觉两个小时过去了,我发现这幅字简直太难写了,我写的字体的虚和实都分不出来,不要说写得怎样好了。这样写过了一天、二天、三天~~到不知多少天之后,我开始完整地写对联了,可写完后一看那对联本来应该笔直的,布局均匀,落款美观,而现在变成歪歪扭扭,大大小小,还一会偏右一会偏左。我这下可伤心极了,泪珠不由地在眼框里打转,心里想着要退出比赛,妈妈看到我心不在焉的样子,怒气冲冲地走到我眼前,要我继续写。我一边流泪一边写,这样的坚持又过了许多天,我写得越来越好了,终于有一天拿去比赛了,拿去比赛的后几天我思绪万千,我能评到几等奖呢?妈妈会不会夸我?''''''大约过了一个月,消息终于来了,我怀着激动的心情打开信封一看,只见上面写着“恭喜张怡嘉同学,在本次比赛中获二等奖。”我马上尖叫起来,妈妈在旁边不断地夸我,使我的脸红了起来。

这时我唱起了歌“不经风雨怎能见彩红''''''。”

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作者:小学六年级学生(3)班 林妍珊

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