橡皮大作战_650字
文章摘要：六年级作文650字:怎么写好橡皮大作战650字作文？嘿，让一让。”“救命啊。我需要支援。”“XXX，接招。”咦，这是怎么一回事。哦，原来是同学们在进行“橡皮大作战”。所谓的“橡皮大作战”，就是把橡皮切成小块状，作为子弹攻击别人。瞧，同学们有的制作“子弹”，有的瞄准射击，还有的站在教室门口放哨。以下是蒋坛瑶写的《橡皮大作战》范文；
- 作者：蒋坛瑶
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年05月05日 09时25分
嘿，让一让！”“救命啊！我需要支援！”“XXX，接招！”咦，这是怎么一回事？哦，原来是同学们在进行“橡皮大作战”。
所谓的“橡皮大作战”，就是把橡皮切成小块状，作为子弹攻击别人。瞧，同学们有的制作“子弹”，有的瞄准射击，还有的站在教室门口放哨。先看看制作“子弹”的同学们，他们一手拿着小刀，一手捏着橡皮，全神贯注地“工作”着，连汗流下来也顾不得擦一擦。就这样，前线的“子弹”还是不断告急。怎么办？聪明的“子弹制作者”们招兵买马，让一部分人切橡皮，另一部分人在地上捡橡皮，这样既有效率，又大大降低了成本，真是一举两得呀！
再看看前线的“战士”们，他们个个都使出了自己的绝招：有的将“子弹”放进一根粗粗的吸管里，猛吹一口气，“子弹”就向四周疯狂的扫射;有的把“子弹”放进一个纸叠的盒子内，瞄准目标进行一次性攻击；还有的干脆跳到椅子上，天女散花般的将“子弹”撒向“敌人”。这些平时上课浑浑噩噩的同学们，不知怎么突然来了精神，在教室里东奔西跑、你追我赶，玩得不亦乐乎，甚至有些表现欲特强的同学主动跳上讲台，为这次“战斗”做解说员。突然，一位“中弹”的同学大叫了一声，随即躺倒在椅子上，用手捂着“伤口”，饱含深情地说：“同志们，我牺牲了，你们一定要为我‘报仇’哇！来，为我无私的精神鼓掌！”同学们开怀大笑，解说员正准备发表一些感慨，只听一位“哨兵”叫道：“老师来了，撤！”瞬间，同学们如同惊弓之鸟，飞快地逃回自己的位置上，掏出书本，来迎接老师。
我一边准备书本，一边心想：虽然“战争”现在结束了，但是等到下课时，“火药味”一定会更浓呢！