小学作文650字
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左手?右手?_650字

文章摘要:小学作文650字:怎么写好左手?右手?650字作文?上帝赐予人一双手——左手,右手,本没有高低贵贱之分,可在生活中右手总是比左手灵活有力。于是,左手开始埋怨起世界的不公和偏爱,右手则沾沾自喜。可是,如果左手也努力使自己变得灵活有力,那,人们还会偏爱右手吗。以下是梁惠芬写的《左手?右手?》范文;

  • 作者:梁惠芬
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2022年06月16日 18时18分

小学小学作文650字650字   梁惠芬   永州市 小学六年级学生(5)班

上帝赐予人一双手——左手,右手,本没有高低贵贱之分,可在生活中右手总是比左手灵活有力。于是,左手开始埋怨起世界的不公和偏爱,右手则沾沾自喜。可是,如果左手也努力使自己变得灵活有力,那,人们还会偏爱右手吗?

生活中也有这样的“左右手”,而“右手”总是会受到偏爱,而那“左手”总是不停地抱怨不公。可是,如果拿些“左手”努力自己成为“右手”,还愁“没有用武之地”吗?

班上选朗诵队,同学A由于成绩不好,没有被选上。之后,同学A苦练朗读,并在上课抽人单独朗读课文时“毛遂自荐”,最后总也依旧被选上了。

选“区三好”时,同学B勇敢地推荐自己,虽然成绩中等,可只有她写了自荐书,并在班上拉票,把自己的特长展示出来,最后全票通过,当选“区三好”。

在公司里,职员C工作能力强,却总得不到重用,且每次升职的,总是那些“马屁精”。可他会把我机会。一次,上司让他做一份报告表,他做得非常好,上司看在眼里,难道不会让他升职吗?

是金子总会发光,让自己努力从石头变成钻石,难道还会不受重用?使得,这个世界没有绝对的公平,天平总是倾向那些有能力,成绩好的那边。可如果自己努力,你有了能力,计时在班级里,学校里,社会里是“左手”,也总有一天会被人想起。

当然,在此我并不是赞成“偏爱”,但是偏爱不能成为你失败的接口。要想想,为什么老师偏爱的是他,而不是我;为什么升值的是他,不是我。找到自己的原因,努力是不公平变得公平,计时身为“左手”也拥有“右手”的权力。

如果你是“左手”,赶快停止抱怨吧,让自己超越那些“右手”,即使是“左

手”,也能活出自己的精彩。

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作者:小学六年级学生(5)班 梁惠芬

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