六年级作文650字
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从整体看思路更简便_650字

文章摘要:六年级作文650字:怎么写好从整体看思路更简便650字作文?大家应该都知道“只见树木,不见森林”这样一个成语故事。这个成语的意思是说有的人看问题时只把眼光盯住一件事物,而不能高瞻远瞩,从整体和全局上去观察、分析个别事物与其它事物之间的联系。有的小朋友解数学题时,也容易犯这样的错误,结果一道本来并不难的题也感到缺少条件,束手无策。以下是潘家园写的《从整体看思路更简便》范文;

  • 作者:潘家园
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分15段叙写
  • 更新:2021年02月25日 19时32分

小学六年级作文650字650字   潘家园   昭通市 小学六年级学生(4)班

大家应该都知道“只见树木,不见森林”这样一个成语故事。这个成语的意思是说有的人看问题时只把眼光盯住一件事物,而不能高瞻远瞩,从整体和全局上去观察、分析个别事物与其它事物之间的联系。有的小朋友解数学题时,也容易犯这样的错误,结果一道本来并不难的题也感到缺少条件,束手无策。所以,我们要向数学家学习,从整体上观察思考,全面地审题。

有一次,我在一本奥数书上,看见这样一个题目:

有甲、乙、丙三种货物。如果买甲 3 件,乙 7 件,丙 1 件,共花去 3.15 元;如果买甲 4 件,乙 10 件,丙 1 件,共花去 4.20 元。现在买甲、乙、丙各 1 件,需要花多少钱?

我看了看下面的答案,一共是八个算式,我想,有没有其它更简便的方法呢?

终于,我想出来了:求出买甲 1 件,乙 1 件,丙 l 件,共需花多少钱,必须使上述的题目中的对应的“件数”相差 1 。为此,可转化已知条件:

由已知条件可得:

①买甲 3 件,乙 7 件,丙 1 件,花 3.15 元

②买甲 4 件,乙 10 件,丙 1 件,花 4.20 元

将条件①中的每个量都扩大 3 倍,得:

③买甲 9 件,乙 21 件,丙 3 件,花 9.45 元

将条件②中的每个量都扩大 2 倍,得:

④买甲 8 件,乙 20 件,丙 2 件,花 8.40 元

所以,买甲、乙、丙各一件,共需要花的钱数为 9.45-8.40=1.05 (元)

你们看,我只用了三个算式,就 OK 了!!

这个解题方法的美妙之处在于:不在“买每一件货物分别需多少钱”的局部兜圈子,而是从整体角度考虑问题。当采用“各个击破”的解题方法难以奏效时,数学家常常用这种“整体看问题”的眼光来处理问题。就是根据题目特点,不纠缠于题目的局部或者细节,而是统观全局,从整体出发来设计解题方案。这样,往往会收到事半功倍的效果。

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作者:小学六年级学生(4)班 潘家园

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