“伙伴日记”活动中…_650字
文章摘要：活动作文650字:怎么写好“伙伴日记”活动中…650字作文？“伙伴日记”，大多数学校的学生都不知道这是什么意思，看来呀，这是我们班的“特权”啰。伙伴日记就是3——5个人互相交流与批改的日记。这么一来，就会有许多好处。首先，吴老师的工作量平均起来，每天改15篇作文，认真地改也改得完。以下是余铕萍写的《“伙伴日记”活动中…》范文；
- 作者：余铕萍
- 班级：小学五年级
- 字数：650字作文
- 体裁：日记
- 段落：分8段叙写
- 更新：2024年05月28日 11时19分
“伙伴日记”，大多数学校的学生都不知道这是什么意思，看来呀，这是我们班的“特权”啰！
伙伴日记就是3——5个人互相交流与批改的日记。这么一来，就会有许多好处。首先，吴老师的工作量平均起来，每天改15篇作文，认真地改也改得完；第二，这样可以使我们的知识丰富起来；第三，这可以增强我们的修改能力、欣赏能力和评认能力；第四，这可以增加同学之间的友谊；你看，还有第五呢，这么一来增加了写作文的兴趣性。怎么样，伙伴日记的好处多吧。
其实，分组?a href='www.xiaogushi.com/zuowen/zhuanti/gou/' target='_blank'>狗?ldquo;异质”和“同质”两大阶段。不信？那你就来大开大开眼界吧。
“异质分组”，就是吴老师选出15位写作水平高的同学当组长，接着让他们自己来选组员，可是，最后总是留下几个学习极差的，看来他们是“咸鱼不翻身”啊！老师将这些同学调进一些组里，问题又来了，又有人说那些同学分数太低‘拖后腿......真是“一波未平，一波又起”啊！老师决定一种形式......
“异质分组”，就是吴老师放任不管，让我们自己组合。这样，3组的距离就分开了。水平好的小组要求十分苛刻，不达到100+50分绝不罢休。水平一般的小组写得很认真，时常打上100+50分。水平差的小组是想写好，可是行动却不怎么样。所以，老师经常鼓励还没展示自己的风采的小组。
伙伴日记中，批改分就占100分，怎么批改呢？我也来讲一讲。
首先，读字、词、句，用修改符号来修改，再看段，想想这样分段合不合理，然后读篇，看整篇文章有没有离题，最后再品读，写上批注。
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