六年级叙事作文
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爸爸。书法。我_650字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好爸爸。书法。我650字作文?关爱是一缕春风,温暖着我幼小的心灵。父母给予的爱就是一把火炬,照亮并指引我前进的方向……书法是中国独有的传统文化,从小我就亲眼目睹了爸爸富有魅力的书法,我看到我们家的墙上一幅刚劲有力的行草书法作品,上面写着“右军书法妙入神”几个大字,我问爸爸是谁写的,爸爸说:“你看看左下角的落款呀。以下是钟秀玲写的《爸爸。书法。我》范文;

  • 作者:钟秀玲
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2023年01月04日 13时48分

小学六年级叙事作文650字   钟秀玲   百色市 小学六年级学生(1)班

关爱是一缕春风,温暖着我幼小的心灵;父母给予的爱就是一把火炬,照亮并指引我前进的方向……

书法中国独有的传统文化,从小我就亲眼目睹了爸爸富有魅力的书法,我看到我们家的墙上一幅刚劲有力的行草书法作品,上面写着“右军书法妙入神”几个大字,我问爸爸是谁写的,爸爸说:“你看看左下角的落款呀!”我左看右看,也没有看出作者是谁,我只认识印章里的一个字“陈”,我想肯定是爸爸写的,爸爸露出了满意的笑容

他的作品曾参加过商业部、纺织部、全国总工会书法、绘画作品展,并获得优异的成绩。

我在爸爸的诱导下,也对书法着了迷,爸爸首先告诉我要想练好字,就得从基本功开始,不能急于求成。他要求我除了读帖之外,还要背帖,而不是先动笔,读懂字的结构和字意,当你心领神会以后,就可以临摹苦练了,爸爸从小就是这样给我讲述书法的道理,现在想起来很正确,当时我也只是朦朦胧胧听不太懂,但爸爸总是耐心地给我做出示范。

在我练字的时候,爸爸的眼神是那样的期待。爸爸从不给我下硬性指标,而是诱导我主动去学习、去理解从中的道理。

有一次,我在练字的时候,我将“其”字写成了“甚”字,爸爸在检查我写的生字的时候,竟然说“你又认识了一个生字呀,真不错。”可是过了一会儿,爸爸发现生字册上的字是“其”,我露出了马脚,当时爸爸并没有批评我,而是表扬了我,因为我一下子学会了两个生字,爸爸还耐心地给我讲解了这个字的字意和间架结构。因上,我写书法的进步很快,爸爸总是再不断地激发我练习书法的热情,表扬的多,批评的少。

最后,我想用我的一句真切、朴实的话告诉爸爸:“你的付出是会有收获的!!!”

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作者:小学六年级学生(1)班 钟秀玲

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