六年级读后感作文
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读《三国演义》有感_650字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好读《三国演义》有感650字作文?五年二班于嘉航怀着激动的心情,我第一次翻开了中国四大名著之一《三国演义》。故事中曹操的足智多谋, 桃园三结义不辞辛劳三顾茅庐请军师,诸葛亮的神机妙算,周瑜的心胸狭窄,和刘禅软弱无能……每一个人物都有不同的性格,作者罗贯中刻画的美轮美奂……细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。以下是林泽嗣写的《读《三国演义》有感》范文;

  • 作者:林泽嗣
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2023年12月31日 05时37分

小学六年级读后感作文650字   林泽嗣   黄南州 小学六年级学生(6)班

五年二班

于嘉航怀着激动的心情,我第一次翻开了中国四大名著之一《三国演义》.故事中曹操的足智多谋, 桃园三结义不辞辛劳三顾茅庐请军师,诸葛亮的神机妙算,周瑜的心胸狭窄,和刘禅软弱无能……每一个人物都有不同的性格,作者罗贯中刻画的美轮美奂……细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。 故事的主要内容是以智和勇来依次展开的,但是我认为智慧永远是胜过勇气的。比如:在西城,诸葛亮用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军…...可是在故事中也有智不划谋的。像刘禅,整日饮酒作乐,不理朝廷,心甘情愿的把蜀国献出,最后竟然上演了让天下人耻笑的事情——乐不思蜀。还有,智勇无谋的,在敌人面前,只能死拼死战的吕布,颜良都是典型的例子:如果吕布要是在白门楼听从谋士的计策,何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚,哪儿至于被关羽砍头呢? 我最崇拜的就是诸葛亮,从赤壁大战、空城计、草船借剑中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙。所以我们没有理由让别人和自己犯错误,不应该因为别人的一点错误批评指责,也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁,更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜。人无完人,金无足赤。我身上也一定存在着需要充实和改进的地方。但不能像周瑜一样,他中年时太过于嫉妒诸葛亮,最后是没有好结果的。从这些人物和国家我也看出人的性格的重要性。性格也可能关系着成功。 每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细地走好自己追求的成功道路,我相信成功一定会不远的。

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作者:小学六年级学生(6)班 林泽嗣

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