放风筝_650字
文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好放风筝650字作文？杨老师带我们出去放风筝。天公作美。遇上了这样一个阳光明媚的星期天。同学们都带着风筝，径直走向滨江公园，脸上写满了激动、兴奋。我们的队伍一会就到了滨江公园。本来热闹的地方，一会儿更热闹了。杨老师要我们先热身跑步，然后我们就分组展开活动，我和金颜担任我们组的组长和副组长，还有两个男生。以下是陈露琳写的《放风筝》范文；
- 作者：陈露琳
- 班级：小学四年级
- 字数：650字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分19段叙写
- 更新：2022年10月29日 12时18分
杨老师带我们出去放风筝。天公作美！遇上了这样一个阳光明媚的星期天。同学们都带着风筝，径直走向滨江公园，脸上写满了激动、兴奋。
我们的队伍一会就到了滨江公园。本来热闹的地方，一会儿更热闹了。
杨老师要我们先热身跑步，然后我们就分组展开活动，我和金颜担任我们组的组长和副组长，还有两个男生。
眼看我们组要开始了。我拉着线，向前小跑着。金颜拿着风筝，顺势放开了。风筝渐渐地飞了起来。我们正高兴着，风筝就落下来了。
接下来，我们只好又开始放。可是，连续放了几次，都是这样的结果，我们有些灰心了。
“怎么了呀？”杨老师走了过来。
“我们的风筝太笨了！放不上去……”
“你看人家老爷爷都能放上去，你们为什么放不上去呢？”杨老师指了指在空中飞舞的紫色小金鱼风筝，“如果真的放不上去，你们可以向老爷爷请教呀！”
听了杨老师的话，我们连忙去请教老爷爷。
“放风筝有三个如果。”老爷爷笑眯眯地告诉我们,“如果风筝线松了就收线。如果风筝线紧了就放线。如果风筝要落了就抖线。”
谢过老爷爷后，刚过一会儿，我们的风筝就放飞了。看着同学们的风筝飞得老高老高，正和白云姐姐打招呼呢。我们的心里痒痒的。
我回味着老爷爷的话——
如果风筝线松了就收线。
如果风筝线紧了就放线。
如果风筝要落了就抖线。
哎！你还别说，这风筝呀真的放上去了。瞧，我们的风筝在空中好漂亮呀！