六年级叙事作文
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读《曹操》有感_650字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好读《曹操》有感650字作文?今天,读了《曹操》这本书后,我对曹操这个人又有了新的认识。以往人们提曹操,我就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣,在这里,人们只看到了曹操的阴险狡诈的一面,却未看到他治国有方的另一面。曹操其实是一个很有本事的人。以下是罗乔匀写的《读《曹操》有感》范文;

  • 作者:罗乔匀
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年12月07日 09时39分

今天,读了《曹操》这本书后,我对曹操这个人又有了新的认识。

以往人们提曹操,我就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣,在这里,人们只看到了曹操的阴险狡诈的一面,却未看到他治国有方的另一面。曹操其实是一个很有本事的人。试看,经过多年的战乱,农业生产遭受到极其严重的破坏,中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象,于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓,编成组来开荒种地。屯田农民真属国家管理,可以不服徭役,收获时只交给国家四至五成的粮食;“军屯”就是边防将士边守边种地,收获的粮食全部都上交给国家。曹操此举,使中原农业得以很快的恢复。

此外,曹操的知人善用是很突出的一个优点。他打破了汉末以来官位世袭的传统,宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽,徐晃等虽然出身寒门,但有一技之长,都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多,形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况,为他日后夺取天下打下了基础。

曹操的军事才能也是极其突出的。在战争中他常能以已之长补已之短,变被动为主动,化劣抛为优势。创造了许多以少胜多,以弱胜强的辉煌战例。如公元200年官渡之战中,袁绍想:以十万大军的优势兵力,直捣曹操的政治中心许昌,想一举消灭曹操,当时曹操手下只有两万的兵力,当他得知袁绍要发动总攻时便同谋分析当时的形势,利用袁绍优柔寡断。内部意见不统一的弱点,设计谋打败了袁绍,平定了北方。

通过读《曹操》这本书,有仅使我全面地了解曹操这个著名的历史人物,而且使我增长了许多历史方面的知识。'

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作者:小学六年级学生(1)班 罗乔匀

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