六年级状物作文
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峨嵋山的猴_650字

文章摘要:六年级状物作文:怎么写好峨嵋山的猴650字作文?每当我看到动物园的猴子,就会想起峨嵋山的那些顽皮、机灵、可爱的猴子。去年暑假,爸爸妈妈带我到四川峨嵋山游玩。这天,我们从洗象池到九岭岗的路上,忽然听到前面一阵尖叫声。我急忙跑上去一看,原来是猴群挡路。这群猴大约有三四十只,有老的,有小的,它们有的躲在路边的树丛中,有的倒挂在树杈上,有的蹲在树丫间,动作千姿百态,叽叽喳喳地叫个不停,不知说些什么。以下是孙秀红写的《峨嵋山的猴》范文;

  • 作者:孙秀红
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年01月08日 11时06分

每当我看到动物园的猴子,就会想起峨嵋山的那些顽皮、机灵、可爱的猴子。

去年暑假爸爸妈妈带我到四川峨嵋山游玩。这天,我们从洗象池到九岭岗的路上,忽然听到前面一阵尖叫声。我急忙跑上去一看,原来是猴群挡路。这群猴大约有三四十只,有老的,有小的,它们有的躲在路边的树丛中,有的倒挂在树杈上,有的蹲在树丫间,动作千姿百态,叽叽喳喳地叫个不停,不知说些什么。唯有四只老猴大摇大摆地站在下山的石梯中间,摆出一副似乎要游人留下“买路钱”才能过岗的架势,其中一只母猴的腹下还紧贴着一只乳猴,可爱极了。

我早就听说过,峨嵋山猴群一出现,是要向游人讨东西吃。于是,我就把一袋上山之前准备好的花生打开,逐一丢给它们。随着游人增多,猴群渐渐散去,最后只有一只健壮的老猴跟着我们。由于有吃的,它十分听话,像驯服过的一样。它和我们一起蹲着,一手扶住我的左手,一手拣我手心里的花生吃。突然“咔嚓”一声,爸爸用相机拍下了这个珍贵的镜头。老猴见多识广,对相机闪光灯早已习以为常,反而更津津有味地吃着。后来,花生吃完了,老猴不相信,用双手掰开我的手瞧,还不领情地咆哮起来,爸爸赶快过来,才给我解了围。这时,我才发现,我的左手被它发怒时抓破了一点皮,看着它离去时的顽皮、机灵的姿态,真是让人感到可爱。

现在,我常常翻阅我同那老猴的合影,回想那愉快的情景。

【简评】

文章写作者在旅游途中与猴群的一次邂逅。先写总体情况,猴们的各式形态。然后专门写一只老猴跟着自己,怎样吃食,怎样合影,怎样不肯罢休。使人对猴群乞食有了一个比较完整的印象

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作者:小学六年级学生(2)班 孙秀红

名师点评:

语句不通顺

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