六年级写景作文
首页 > 小学作文 > 六年级 > 650字作文 > 正文

听,那场雨_650字

文章摘要:六年级写景作文:怎么写好听,那场雨650字作文?“滴……滴……滴……”触感展开,思想沉溺了……“雨,你想说什么呢。”——题记考砸了,更多的失落依次泛滥,在我这张本就不怎么活泼的脸上展现的如此淋漓尽致。耳边一道响雷,上帝你在批判我么。眼前一道闪电,上帝,你在鞭策我么。以下是罗乔匀写的《听,那场雨》范文;

  • 作者:罗乔匀
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:写景
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2020年12月29日 15时31分

小学六年级写景作文650字   罗乔匀   吴忠市 小学六年级学生(5)班

“滴……滴……滴……”触感展开,思想沉溺了……“雨,你想说什么呢?”

——题记

考砸了,更多的失落依次泛滥,在我这张本就不怎么活泼的脸上展现的如此淋漓尽致。耳边一道响雷,上帝你在批判我么?眼前一道闪电,上帝,你在鞭策我么?雨下了,上帝你在怜悯我么?淅淅沥沥,点点滴滴,有时急,有时缓,有时泛滥,有时稀落……啊,你想说什么?

黎明,曙光视万物为玩物,如嬉戏般将它最甜美的笑声分给天空,天微亮,依旧是小雨,带着几分忧伤,带着几分迷茫。我搜寻着,鼻前是芳草的清香,耳边是小雨声,又似乎是流离失所之鸟的痛苦鸣叫声。轻轻将手伸出伞缘,冰凉的雨滴打破了我心底的宁静,如把把利刃,绽开血花,我纳闷中,或许,只有失利的人才会这么想吧……

不想动用我的视觉,它,只会令我更难过,一个人安静的时候,总会想很多,精神世界里,总是乱七八糟,他是我小秘密的晋级,也是心灵的倾诉点,我又看见了,那鲜红的大钢叉,那让老师动怒的烂成绩,不行,我要清醒!扔掉那一再庇护我的雨伞,透心凉的感觉才让我感受生命的存在与鲜活。雨,好悲伤啊!一种莫名的冲动,情不自禁的呼吁:“我讨厌你,雨!不就没考好么?下次考好给你看!”不知算不算愤怒,脑子很热,黑暗的瞳孔察觉到一丝光亮,似没有浴血的感受。呵呵,真残忍,懵懂的双眼慢慢睁开,风雨之后见彩虹,那未知,神秘的彩虹竟如此明晃晃,就在我眼前,仿佛触手可得,明白了,似乎是如此辗转迅速,保持好自己自信才是人无懈可击的真理!

微笑吧,就算不断失败,站起来,再重来!雨,带点忧伤;雨,带点迷茫;雨,缠缠绵绵……雨,你到底想说什么?

查看:9314   时间:2020-12-29 15:31   转载请注明出处,本文网址:
https://m.98zw.com/650zizuowen/1509092.html

作者:小学六年级学生(5)班 罗乔匀

名师点评:

这篇文章,作者主要向我们讲述了雨的形态极其特点,通过对雨的描写抒发自己内心的情感,借景抒情,表达了作者考试失利后的悲伤。文章内容丰富,结构完整,是篇不错的文章。

相关写景650字作文

大家正在看的作文: