六年级作文650字
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给力_650字

文章摘要:六年级作文650字:怎么写好给力650字作文?“哇,太给力啦,今天英语演讲竟然要讲八卦。”“啊。”我不免怀疑起自己的耳朵。最近班上的八卦活动颇为猖狂,但也不至于要当众宣讲吧。到了英语课,那消息还真灵,A班最没数的那个人便开始了他的演讲。好像是被霸气震到了一样,全班同学都严肃地坐着,连老师也皱紧了眉头。以下是曾小云写的《给力》范文;

  • 作者:曾小云
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2021年01月19日 20时39分

“哇,太给力啦,今天英语演讲竟然要讲八卦!”“啊?”我不免怀疑起自己的耳朵。最近班上的八卦活动颇为猖狂,但也不至于要当众宣讲吧?

到了英语课,那消息还真灵,A班最没数的那个人便开始了他的演讲。好像是被霸气震到了一样,全班同学都严肃地坐着,连老师也皱紧了眉头。台下被八卦地最惨的同学也纷纷声明抗议。谁知那同学仍在继续着他的“给力”演讲,打开了幻灯片,一个大大的“Gossip”出现在银幕上,接着便是对古代八卦的介绍。正当同学振作欲听时,他却又一笔带过,用英语说起了本不该有的重头戏“绯闻”。

一件件当时还被我们津津乐道的所谓“娱乐”,现在却没有人笑的出来,如果有摄像机,我相信此时同学们脸上必然是风格迥异的半月眼!演讲者或许意识到了失态,声音也越来越小。到了提问阶段,才有了些许动静,同学们的手纷纷举了起来,企图用口水和话语代替西红柿、鸡蛋来淹没这个不理智的演讲者。

随着一个个问题的出现,也伴随着我们的思考与追寻,对,Why

thisTopic(你为什么选择这个题目)?Why

thing(你为什么想说出一个如此无聊的事物)?看见台上同学一副尴尬的表情与颤抖的手,英语老师用政治手腕强行终止了这次演讲。她什么也没说,只是示意安静,继续我们的课。

我们班的同学抵制了这种演讲。可值得顾虑的是,社会上真的所有人都会这样做吗?若真是,每天的快报,晨报上又为何一次又一次地发表这样的演讲?这种所谓“给力”的桃色新闻,只能是建立在一些人的痛苦之上的,明星也是人,他们也有拥有隐私的权利。给力是一种积极的形容词,而不是用来修饰这种滑稽、负面的娱乐的。真正的给力社会,应当换个方式!

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作者:小学六年级学生(1)班 曾小云

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