七年级写人作文
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老师为我取暖_650字

文章摘要:七年级写人作文:怎么写好老师为我取暖650字作文?每当我觉得寒冷的时候,便会想起那温热。每当我触摸阳光的时候,我便想起了那场雨。每当看着自己的手,我便想起了那敬爱的老师。他在我感到绝望时,用自己的双手,驱赶了所有悲伤。这使我永远不能忘怀,对于那位老师来说,这可能是责任。以下是曹钰雪写的《老师为我取暖》范文;

  • 作者:曹钰雪
  • 班级:初中七年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年05月14日 23时02分

每当我觉得寒冷的时候,便会想起那温热;每当我触摸阳光的时候,我便想起了那场雨;每当看着自己的手,我便想起了那敬爱的老师。他在我感到绝望时,用自己的双手,驱赶了所有悲伤。这使我永远不能忘怀,对于那位老师来说,这可能是责任;但对于我来说,这是一堂人生的课堂。

每个人都会有失意的时候,为成绩,为同学,为家人,我也不例外。有一次,我考试考得十分差,我静静地坐在座位上反思。但此时的脑袋,早已一片空白,这倒让眼泪钻了空子。我伏在桌上,想着其他人得意洋洋的样子,为什么我不是他们的其中一个?

我愧恨着,觉得心灰意冷。手脚都冰冻起来了,看看外面,去还是阳关普照。我冲了出去,想沐浴一下阳光,可它却像孩子似的玩起捉迷藏。连小草树叶都寂静了,暗暗地在嘲笑。这使我倍加严寒。

不远处,语文老师的影子渐渐逼近。我惧怕着,是来责备我吗?不,不是的,不是来找我的吧。很快,所有疑念都打破了,老师搭着我的肩膀,二话不说。脸上只挂着微笑,这是我放松了些。可身体却不争气,打了个寒颤。我的手被拖起,渐渐的被包裹起来,一股暖流直冲心房。继而向四肢扩散。云朵似乎藏不住太阳那耀眼的光辉,从边上逸了出来。

此时的老师,终于说话了:“无论遇到什么事都不应气馁。失落是不可避免的,但却不能忘记总结经验。这正是失败成功之母的原意啊!”听了老师的话,我心头一阵酸,泪又自作主张地跑了出来。对啊,我不应该在此时气馁,要加倍努力这才是根本啊!

我的手已经暖和起来了,老师也早已离去,留下匆匆的背影。而我的手,还留着他的余温。这是我向他取暖时,所留给我的。

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作者:初中七年级学生(3)班 曹钰雪

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