六年级作文650字
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N与S_650字

文章摘要:六年级作文650字:怎么写好N与S650字作文?这个世界上有太多奇妙的事。听说过磁铁吗。N极和S极完全相反,却总是在一起,那样的神奇,又那样的自然。就像,我与毛毛。毛毛是个特别的女孩,这是我对她的第一印象。五年级时,一次偶然的调座,使我们成为了同桌。说实话,作为同班同学,相处了五年,我其实还没有叫过她的名字。以下是谢礼昕写的《N与S》范文;

  • 作者:谢礼昕
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2021年06月27日 19时35分

这个世界上有太多奇妙的事。听说过磁铁吗?N极和S极完全相反,却总是在一起,那样的神奇,又那样的自然。就像,我与毛毛。

毛毛是个特别的女孩,这是我对她的第一印象。五年级时,一次偶然的调座,使我们成为了同桌。说实话,作为同班同学,相处了五年,我其实还没有叫过她的名字。于是,刚调好座,我便转过头,想如以往一般,对新同桌说些:“以后我们要好好相处啊!”这类的客套话,然后握握手就OK了。可是,毛毛先开口了,五年对我说的第一句话,“你怎么来这了?!”生硬的口气,似乎对我的到来,表示强烈不满。一句话,仅用这短短的一句话,毛毛把我所有准备好的台词,都顶回了肚子里。半晌,“我怎么就不能来?”我说。于是,在同桌的第一天的前两分钟内,我们吵架了。

毛毛与我不同,一点也不。我喜欢小猫小狗小鹿,她却爱蜗牛乌龟青蛙我爱百合花茉莉花玫瑰花,她却偏偏钟情于我最讨厌的薄荷;我常穿夹克、风衣、牛仔裤,她则买了许多条飘逸的连衣裙;我吃饭时候狼吞虎咽,为的是节省出更多时间努力奋斗,她吃饭时从来不着急,她说这是享受生活

不管怎样,我们走在了一起。我们一起在课堂上奋笔疾书;一起说这个老师太胖,那个老师太矮;一起像没长大的孩子般,在草地上嬉戏玩耍;一起在河边聊天;一起欢笑……运动后,我从毛毛手中接过水瓶;胜利后,我平静接受毛毛的祝贺;无助时,我总能抓住毛毛伸出的手。。。。。

。从什么时候开始的呢?偶案件发现,我的身边,总是有毛毛。

这难道是那飘渺的命运吗?两个不同女孩,却像磁铁般互相吸引,相交于人生道路上的一点,携手共进。

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作者:小学六年级学生(4)班 谢礼昕

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