六年级读后感作文
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拜读《无臂人中的强者》_650字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好拜读《无臂人中的强者》650字作文?拜读完《无臂人中的强者》一文,我激动异常。文章宛如一块巨石,在我的心海激起层层波涛,使人振奋,给人以深深的启示。作为自幼便失去双臂的英国人费兰克•莱奇,他不但以惊人的毅力练就以脚代手的本领,而且以超人的勤奋修完大学课程,终于成了无臂人中的强者。以下是沈熙松写的《拜读《无臂人中的强者》》范文;

  • 作者:沈熙松
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2023年02月02日 13时26分

拜读完《无臂人中的强者》一文,我激动异常。文章宛如一块巨石,在我的心海激起层层波涛,使人振奋,给人以深深的启示。作为自幼便失去双臂的英国人费兰克•莱奇,他不但以惊人的毅力练就以脚代手的本领,而且以超人的勤奋修完大学课程,终于成了无臂人中的强者。

英国诗人维尼曾经说过:“平凡的人听从命运,只有强者才是自己命运的主宰。”环视生活的空间,我们身边的“平凡人”确实也不少:

韵华子高考落第,自觉羞耻祖宗,于是含恨辞世;

妙龄女工身材矮小,容颜欠佳,终因不堪同事的冷嘲热讽而怒服安眠药;痴情男儿面对恋人的不辞而别,竟迷迷糊糊踏上殉情路……

面对挫折和不幸,这些“平凡人”只是捶胸顿足,慨叹命运不公,继而妄自菲薄,丧失了奋斗勇气和前进的信心以主听凭命运的无情摆布,最终成为生活的懦夫,尘世的弃儿。实乃可叹!可悲!

其实,他们的不幸比之莱奇的遭遇,岂不是小巫见大巫吗?他们若是九泉有知莱奇的成功,也定会汗颜,无地自容的。

无数事实告诉我们,只有凭靠睿智的大脑,辛勤的汗水和百折不挠的劲头,去主宰自己命运的人,才是真正的强者。莱奇正是这样的一位强者。

其实,个人如此,一个民族,一个国家的兴衰又何尝不是这样呢?昔日,我们苦难祖国遭受凌辱,任人宰割,贫弱到了极点!而今,聪慧的华夏子孙驾驭着祖国的命运之舟,在风云变幻的国际大航道上破浪前进。伟大的祖国雄踞亚洲,扬威世界——这就是强者风范——只像我们英雄的人民主宰了祖国的命运。

朋友,愿我们像莱奇般做一名生活的强者,成长为新世纪驾驭祖国命运之舟的智勇双全的水手吧!

班级:九四班

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作者:小学六年级学生(2)班 沈熙松

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