六年级作文650字
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高跟鞋与课堂_650字

文章摘要:六年级作文650字:怎么写好高跟鞋与课堂650字作文?“咔啦、咔啦……”是什么在响。原来是我们班主任脚下的高跟鞋。早读课上,老师“咔啦”着走开了,“轰”的一声,教室里顿时热闹了起来,简直像个菜市场。难道我们不怕被老师逮住吗。嘿嘿,我们可是花了不少心思才留意到老师脚下的高跟鞋,一听见“咔啦”的声音,就知道是老师来了。以下是袁炯写的《高跟鞋与课堂》范文;

  • 作者:袁炯
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年01月08日 16时22分

小学六年级作文650字650字   袁炯   黄南州 小学六年级学生(6)班

“咔啦、咔啦……”是什么在响?原来是我们班主任脚下的高跟鞋。早读课上,老师“咔啦”着走开了,“轰”的一声,教室里顿时热闹了起来,简直像个菜市场。难道我们不怕被老师逮住吗?嘿嘿,我们可是花了不少心思才留意到老师脚下的高跟鞋,一听见“咔啦”的声音,就知道是老师来了。

在一次早读课上,老师又走开了,我们班这个“马蜂窝”当然又炸开了。聊天的聊天,打闹的打闹,玩得不知道多开心。这时,警报似的“咔啦”声出现了,不在座位上的同学立刻使出浑身解数:奔跑、跳跃……不顾一切地冲向座位。当老师出现在教室门口的时候,由于时间紧迫,同学们有的刚刚坐稳,有的坐不像坐,蹲不像蹲,有的把书拿倒了,真是惊险极了。老师的火眼金睛一看就知道其中有鬼,但就是不明白我们用的什么方法“未卜先知”。

好景不长,我们的“诡计”被隔壁班的一位老师看穿了,向我们的老师“泄了密”……

今天早读课铃响的时候,老师故意离开了教室,去办公室换了双布鞋,又悄悄地走回教室。“老师来了!”一位靠窗的女同学无意中看见了老师,失声叫了起来。同学立刻“各归各位”,声音就像地震似的。虽然这一声惊叫打乱了老师“全盘擒获”的计划,但还是有几个动作慢的同学被逮了个正着。我们这班人可真是不见棺材不落泪,第二天老师故伎重施,我们却不知是计,又闹了起来。当老师穿着布鞋走进教室的时候,我们理所当然全军覆没了……

从此以后,我们的耳朵里再也听不到高跟鞋的声音了。

名师点评 该考生以高跟鞋为线索,把课堂上一个个精彩的瞬间连缀起来,对人物的神情、动作描写非常传神,读起来趣味横生,是一篇不可多得的考场创新佳作。

查看:21605   时间:2023-1-8 16:22   转载请注明出处,本文网址:
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作者:小学六年级学生(6)班 袁炯

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