杂草去死吧_600字

文章摘要：五年级作文600字:怎么写好杂草去死吧600字作文？“哎，下节是什么课啊。”“综合”“啊。不是吧。”课堂上，窃窃私语，问着下堂课的气息。“同学们。”高亢的声音打破死灰一般的单调。“下一节综合课我们到外面去上，去认识杂草，清除杂草。”“哦。”死灰样的单调随着风的律动飘到了操场。以下是姚烨颖写的《杂草去死吧》范文；

• 作者：姚烨颖
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分18段叙写
• 更新：2022年12月29日 12时29分

“哎，下节是什么课啊？”“综合”“啊？不是吧？！”

课堂上，窃窃私语，问着下堂课的气息。

“同学们！”高亢的声音打破死灰一般的单调。“下一节综合课我们到外面去上，去认识杂草，清除杂草！”“哦！”

死灰样的单调随着风的律动飘到了操场。

“……”老师对杂草进行了一番详细的介绍。

我们第三组的任务最多、最繁重。我和王离开大部队，来到我们工作区域的尽头。

“呵，好多的杂草！”“恩，比想象的要多呢！”有一句没一句的闲聊乱搭。

“那个……额，你拔了多少？”“喏，这么多！”王摊开手。吓，一大把嫩绿的草，多得都捧不下了。“呃，放地上吧！”

草是有那么多，再数数拔了几个花盆。1、2、3……7！7？这么点？！向工作区域的起点望去，一大片绿茫茫的颜色遮盖了白色的花盆。那些杂草是在嘲笑我们吧：“哈哈，我们的人多着呢，你们拔不完的！”真的吗？真的拔不完吗？

它的话很快就被击破了。

我们的大部队向着我们这边移过来了。当两支队伍相交汇时，我们都同时大叫：“哦！拔完了！”

可是，我的心中好像还有什么放不下的。王也是这样。我们俩决定去复查一遍。

天啊，这是拔完了吗？拔得真“干净”！

没办法，我和王又苦干起来。

单调化为旋风，将操场上的一切全部席卷一空。只留下心中的怒火在咆哮。

看来，杂草的嘲笑是对的，我们拔不完的。什么“拔完了”只是虚假的。

伴着那样令人讨厌的下课铃声，杂草们得意地笑了起来。

杂草！去死吧！

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作者：小学五年级学生（4）班 姚烨颖