六年级作文600字
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故乡_600字

文章摘要:六年级作文600字:怎么写好故乡600字作文?对于故乡的理解, 最早是词典中“自己生长的地方或祖籍”。然而读过季羡林的《月是故乡明》,茅盾的《可爱的故乡》诸文后,我才了解:故乡的含义不仅如此。浅黛色微光交错编织着乡人的残梦,微风和呼吸同一节奏。旭日的温度点燃了朝霞的絮裙,灼烧了自己,爽风毫无羁绊,在对乡人耳语些什么,涟漪被推开如翩舞的发丝毫无秩序。以下是董伟萍写的《故乡》范文;

  • 作者:董伟萍
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁
  • 段落:分12段叙写
  • 更新:2023年01月10日 05时39分

对于故乡的理解, 最早是词典中“自己生长的地方或祖籍”。然而读过季羡林的《月是故乡明》,茅盾的《可爱的故乡》诸文后,我才了解:故乡的含义不仅如此。

浅黛色微光交错编织着乡人的残梦,微风和呼吸同一节奏。

旭日的温度点燃了朝霞的絮裙,灼烧了自己,爽风毫无羁绊,在对乡人耳语些什么,涟漪被推开如翩舞的发丝毫无秩序。

眼帘的开启伴随着睡意的辞去。是推不走阳光热情的邀请?是风, 水打破了和谐的韵律?乡人,终是醒了。

阡陌仄径上乡人往来,踏着辛勤劳作的道路,忙碌的一天开始。顺着乡人的脚步:它每一次落地的脚印都被一次次的重踏遮盖。此刻是一番熙熙攘攘的景象。

已是归来时。那是蹚着汗水,穿过夕影的乡人,于是看到他们淋漓的大汗,疲倦的身影也不为怪了。桌前等待他们的是亲爱的家人,劳累顿时樟脑般升华,然后是茶余饭后的闲谈。

月色浸着清凉,如水般轻轻拂过肌肤,沁脾入骨的凉。乡人却热火朝天地继续未完的议论,直到深夜柔美的月光抚弄起沉睡的古琴。

翌日清晨又展开了熟悉而又陌生的情节……

故乡?故乡!

不必提及高低的楼舍,翠艳的草花,我的心不必含盖;不必提及淅沥的小雨,天空的阴霾,我的心不需顾及;不必提及繁荣的经济,闻名的胜地,我的心不曾在乎;不必提及过去的辉煌,将来的发展,我的心不会看到。我所见到的,听到的,感受到的只要是“质朴”。

我只愿记住它,有它,我心中的故乡才会是我真正的故乡!

渐渐地,真实的和心仪的,它们相互溶入,相互结合……我看到了我的故乡!

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作者:小学六年级学生(4)班 董伟萍

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