五年级作文600字
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感受——春_600字

文章摘要:五年级作文600字:怎么写好感受——春600字作文?不知不觉,我已度过了十二个春秋,在这反反复复的春夏秋冬中,我追寻着,欣赏着,感悟着.春光里,我感受“沾衣欲湿杏花鱼,吹面不寒杨柳风“的温柔.夏夜里,我倾听“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉“的恬淡.秋风里,我采拮“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏“的坚韧.但在这特色不一,国色天香的四季中,我对“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风“的春情有独钟.古往今来,有不少作家咏春,颂春,品春.而我,今天也不妨再此描春,绘春.春风是一位神秘的魔法师,没有看见她,可她确实来了.否则,那小草怎么钻了出来,树叶怎么绿了起来,花儿怎么红了笑了起来.“吹面不寒杨柳风“不错的,像母亲的手抚摩着你,风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气中酝酿.山更绿了,鸟儿在山中挑好了地方建起了巢.水更清了,鱼儿在水中成群结队的游来游去.昔日子期访伯牙,今朝高山应流水.知心人说不尽知心语,同心人同语春天梦.春天来到了天空,燕语呢喃,风筝高飞,蝴蝶翩迁,,浓浓春意穿梭在洁白云朵间.春天来到果园,红杏如火,桃花如霞,梨花如雪蝴蝶追逐喧嚣,酝酿生活的甘甜和芬芳.春天是缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光。以下是吕洋写的《感受——春》范文;

  • 作者:吕洋
  • 班级:小学五年级
  • 字数600字作文
  • 体裁
  • 段落:分15段叙写
  • 更新:2020年12月24日 09时32分

小学五年级作文600字600字   吕洋   衢州市 小学五年级学生(7)班

不知不觉,我已度过了十二个春秋,在这反反复复的春夏秋冬中,我追寻着,欣赏着,感悟着.

春光里,我感受“沾衣欲湿杏花鱼,吹面不寒杨柳风“的温柔

夏夜里,我倾听“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉“的恬淡.

秋风里,我采拮“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏“的坚韧

但在这特色不一,国色天香的四季中,我对“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风“的春情有独钟

古往今来,有不少作家咏春,颂春,品春.而我,今天也不妨再此描春,绘春.

春风是一位神秘的魔法师,没有看见她,可她确实来了.否则,那小草怎么钻了出来,树叶怎么绿了起来,花儿怎么红了笑了起来.“吹面不寒杨柳风“不错的,像母亲的手抚摩着你,风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气中酝酿.

山更绿了,鸟儿在山中挑好了地方建起了巢.

水更清了,鱼儿在水中成群结队的游来游去.

昔日子期访伯牙,今朝高山应流水.知心人说不尽知心语,同心人同语春天梦.

春天来到了天空,燕语呢喃,风筝高飞,蝴蝶翩迁,,浓浓春意穿梭在洁白云朵间.

春天来到果园,红杏如火,桃花如霞,梨花如雪蝴蝶追逐喧嚣,酝酿生活的甘甜和芬芳.

春天是缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香.春天是青草上的一颗露珠,春天是红花上的一抹彩霞.

热爱春天,播种春天,聆听春天吧!用我们的言传身教去感受春天吧!让春天常驻我们的心灵花园.

感受吧---春!

查看:62178   时间:2020-12-24 09:32   转载请注明出处,本文网址:
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作者:小学五年级学生(7)班 吕洋

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