六年级读后感作文
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读《中华上下五千年》有感_600字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好读《中华上下五千年》有感600字作文?五(1)班金笛诗上下五千年英雄万万千。我们的祖先们创造了灿烂的民族文化;我们民族的优秀代表以他们的业绩和成就为民族的历史画卷增添了光彩。重温五千年历史我为中华民族的传统美德--为正义事业的献身精神"富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈"的英雄气概而深深地折服。以下是梁玉明写的《读《中华上下五千年》有感》范文;

  • 作者:梁玉明
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年05月10日 14时04分

五(1)班金笛诗

上下五千年英雄万万千.我们的祖先们创造了灿烂的民族文化;我们民族的优秀代表以他们的业绩和成就为民族的历史画卷增添了光彩.重温五千年历史我为中华民族的传统美德--为正义事业的献身精神"富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈"的英雄气概而深深地折服.我为自己是炎黄子孙而自豪.我正是抱着这样的深厚感情喜爱着<>这部书的.相信不少人读过这部书也相信会有不少人把这部书当做历史书来读.有人也许会问了这部书里讲的明明都是过去的事情难道不是历史书么当然就内容来分类这部书确实可以算作历史书但按我的看法如果真当历史书来读就违背了出书者的意愿了.

书里介绍了中华民族五千年来的历史事迹有光荣有屈辱有成功也有失败书里的语言通俗易懂就算是小学生来读也毫不吃力.我想有的人读过后可能会认真地坐在桌前思考过这么一个问题:"中华民族五千年经久不衰的辉煌如何在我们和我们后代的努力下再现辉煌"

再次阅读曾经迷惑过的人就会恍然大悟人的因素才是关键.俗语说的"事在人为"就完美地涵盖了这一点.难道不是吗刘翔的成功不就是强国体育的象征.我让女儿看《上下五千年》看看中国的过去是何等的光辉灿烂让她明白中华大地是能够孕育强大民族的.

"事在人为"人的力量是能够改变大自然的无论是自然环境还是社会环境都跟人的因素密切相关.古人云"天时不如地利地利不如人和"说的不就是这一点么在中国共产党的领导下改革开放的政策深入人心我们能够看到时代的步伐在不断前进只要积极发挥人的主观能动性未来就将是我们的.

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作者:小学六年级学生(4)班 梁玉明

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