到底谁是谁_600字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好到底谁是谁600字作文？“我真是芬达啊。”门外急了。门外的声音很熟悉，但我想不起来是谁，于是我走到门边。“咔嚓——”门开了，门外站着一个和我长得一模一样的人——另一个芬达。就这样，故事戏剧般地开始了。“诶，作业做好了吗。”妈妈怀疑地问，“怎么在玩了。以下是谭孜涵写的《到底谁是谁》范文；
- 作者：谭孜涵
- 班级：小学五年级
- 字数：600字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分8段叙写
- 更新：2022年11月18日 12时46分
“我真是芬达啊！”门外急了。门外的声音很熟悉，但我想不起来是谁，于是我走到门边。“咔嚓——”门开了，门外站着一个和我长得一模一样的人——另一个芬达！
“诶，作业做好了吗？”妈妈怀疑地问，“怎么在玩了？”芬达2（为了便于区分，暂时叫他芬达2。）回答说：“哎呀，那当然了。”说完便跑出去了。妈妈仍有些怀疑，来到书房，想要检查，却看见了我：“咦，你不出去了吗？”“恩？”我丈二和尚摸不着头脑。“算了，来，把作业给我看看。”“作业，我不还在做吗？为什么要那么早检查啊？”我嘟哝着。“什么，还没做完？那你怎么刚才说做完了呢？”“我……没有啊。”“你还狡辩，再多罚做几题。”妈妈毫不客气。这下，我明白了，是芬达2干的，但是我却不能说。
可恶的芬达2，早知他回给我接二连三地找麻烦，就不该收留他。
星期二，芬达2跟着我，悄悄潜入了学校，他见我上课被罚站着，气了，一下课，便闯入了办公室，当着众人的面，辱骂了老师一顿，然后，又逃跑了。
我来到了老师的办公室，来反省上课时的错误，可谁知，老师臭骂了我一顿：“你这家伙，竟然骂老师，你想被开除吗？”我听了，立即明白，又是芬达2干的，但是，我还是道了歉，受了处分。
“芬达2，给我出来。”我叫着，来到书房，我看到了一封信，大致内容是这样的：这几天麻烦你了，对不起，告诉你吧，我实际上是一个克隆人，是来给你做伴的，可是不想，我恶性难改，另你受委屈了……