初中状物作文
首页 > 初中作文 > 初一 > 600字作文 > 正文

谈校园舆论_600字

文章摘要:初中状物作文:怎么写好谈校园舆论600字作文?老师还能直接一个电话到我家长那里希望我帮忙。再找上级领导。老师都是一根线上的蚂蚱,能劝学生算了的一定会先劝学生,学生劝不了的,要么表面上安抚一下学生就过去了,学生言行比较激动的甚至能直接拉到德育处去开处分。以下是余振芳写的《谈校园舆论》范文;

  • 作者:余振芳
  • 班级:初中初一
  • 字数600字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2020年09月10日 07时41分

校园舆论,最多的是在网络上发酵,这也是最快的舆论发酵方法。我承认确实会有很多带有严重感情色彩,甚至严重偏离事实的舆论,但这并不代表就没有一些真实的舆论。当受害者不能在现实里得到有效的帮助,那么网络便成了他们最好的窗口。

我自己也亲身体会过,老师偏袒同学,嘴上一套背后一套,当这个问题到了一个比较严重的程度,那我应该怎么办。

忍?我可以忍,但忍不是没有限度的。

撒手不干了?老师还能直接一个电话到我家长那里希望我帮忙。

再找上级领导?老师都是一根线上的蚂蚱,能劝学生算了的一定会先劝学生,学生劝不了的,要么表面上安抚一下学生就过去了,学生言行比较激动的甚至能直接拉到德育处去开处分。那么试问学生也行是激动了一点,那老师就没错了?因为学生有错,所以老师就是对的了?就算领导真的批评了老师两句,老师会高兴吗?最后火还是要撒在学生身上。

这种情况怎么办,除了在网络上宣泄情绪,诉苦,我(们)无路可走。我承认我见过很多情绪偏激,甚至歪曲事实颠倒黑白的舆论,这会给被攻击者带来非常严重的影响,但这并不能一棒子打死所有的网络舆论。当一个真正的受害者在网络上诉苦,那一定是他在现实里走投无路,没有办法了。在这种时候,如果别人还一棒子打死他最后的希望,这不是对他更深的伤害吗?

我不包庇那些歪曲事实的舆论,我非常谴责这样的行为,正是这些人让很多真正的受害者隐匿在角落里不能得到帮助,但我很希望大家能在碰到舆论时,至少抱着半信半疑的态度,不要压垮真正受害者的最后一根救命稻草。

查看:9772   时间:2020-9-10 07:41   转载请注明出处,本文网址:
https://m.98zw.com/600zizuowen/1909550.html

作者:初中初一学生(7)班 余振芳

相关状物600字作文

大家正在看的作文: