校服和红领巾很想“家”_600字
文章摘要：六年级作文600字:怎么写好校服和红领巾很想“家”600字作文？最近学校总是广播一些丢失校服及红领巾的事件，有老师还在大操场捡到了好多条红领巾。可是，它们的主人都不来认领，让它们“无家可归”。因此，我和同学们开始讨论起了这件事。瞧，讨论会开始了。有同学提出了解决这类问题的方法。以下是林若颖写的《校服和红领巾很想“家”》范文；
- 作者：林若颖
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：
- 段落：分8段叙写
- 更新：2023年08月03日 06时39分
最近学校总是广播一些丢失校服及红领巾的事件，有老师还在大操场捡到了好多条红领巾！可是，它们的主人都不来认领，让它们“无家可归”。因此，我和同学们开始讨论起了这件事。瞧，讨论会开始了！
有同学提出了解决这类问题的方法；有同学说出了这件事的后果会怎样；还有同学说出了这种行为的可耻……我的想法是这样的：丢失了校服和红领巾，虽然是件小事，但这都是我们用父母赚来的钱买的啊！丢失了红领巾和校服，还会毁坏学校以及整个班级的荣誉！
王紫姗和我的想法是差不多的：“红领巾和校服都是用父母辛辛苦苦赚来的钱买的。如果丢失了它们，就等于丢失了父母给我们的钱。”
陈畅是这样想的：“丢了红领巾和校服，这种现象是非常可耻的。我们要尽自己的能力爱护它们，不要让它们丢失。”
王晨艺提出了一个不让自己丢失校服的办法：“我们的校服上面都有一个小标签，只要在这个小标签上写上自己的名字和班级，就算丢失了这件校服，老师也能轻易找到这位同学。”
马语凡说：“有同学总是丢三落四，会丢失红领巾和校服。如果没时间买红领巾或者重新订校服的话，还会被老师严厉地批评，这种后果是很严重的。”
……
讨论会结束了。通过这次讨论会，我们知道了：我们要爱护红领巾和校服，不要让他们“无家可归”，他们和我们一样，也有一个温馨而又温暖的“家”。因为小主人丢失了他们好多天，他们想“家”了。如果让你们变成它们，变得“无家可归”，难道不会难过吗？
语言平淡，不会描写