三年级读后感作文
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成长的思考——读《遥远的风铃》有感_600字

文章摘要:三年级读后感作文:怎么写好成长的思考——读《遥远的风铃》有感600字作文?成长的思考——读《遥远的风铃》有感前些日子,我读完了一本书——《遥远的风铃》,这本书令我深有感触,回味无穷。这本书描写了上个世纪70年代,农村小女孩林小牙的人生成长过程。故事开始时,主人公小芽14岁,初中生。以下是张丽蓉写的《成长的思考——读《遥远的风铃》有感》范文;

  • 作者:张丽蓉
  • 班级:小学三年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年02月20日 09时54分

成长的思考——读《遥远的风铃》有感前些日子,我读完了一本书——《遥远的风铃》,这本书令我深有感触,回味无穷。这本书描写了上个世纪70年代,农村小女孩林小牙的人生成长过程。故事开始时,主人公小芽14岁,初中生;故事结束时,她已经19岁了。短短四五年中,小芽的身体和灵魂一直在缓慢地裂变着,然后跳跃、起跑。她睁着一双澄明纯净的眼睛,目睹身边的世事沧桑、人性沉浮,朦胧地明白,又朦胧地惊讶。一天一天地发育,成长,清醒,最终达到一个生命的高度。特别是小芽在学习方面的成长过程是令人羡慕又使人佩服的。14岁的小芽本来只是一个很普通的小女孩,学习成绩也很一般。由于一次偶然的机会,她听到了老师在邻班的讲课,然后大胆地提问,从而得到了黄规章老师的热烈赞扬。但是她以后并没有继续投机取,而是化表扬为动力,用心研习课本,再一次提出了一个有质量,有水平的问题,获得了老师的高度欣赏。高中阶段,由于小芽基础不好,受到了欧老师的挖苦与讽刺,面对羞辱小芽没有自暴自弃,而是把讽刺变为动力,“笨”鸟先飞,利用别人中午休息的时间发愤用功、多做练习,不懂就问。最终使她的学习成绩得到了突飞猛进的提升。变成了一个班里同学敬佩,老师欣赏

把握机会,争取机会”以及“笨鸟先飞”的这两种精神,还有谁不能成为尖子生呢?读一读这本《遥远的风铃》吧,它会让我们经历成长的同时,知道从前的花儿如何开放,从前的庄稼如何成熟;从前的梦想如何放飞,从前的风铃如何摇响……

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作者:小学三年级学生(2)班 张丽蓉

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