六年级写人作文
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我尝到了动脑筋的甜头_600字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好我尝到了动脑筋的甜头600字作文?文 / 梦幻 叙事 类作品以前,我总是不肯动脑筋。每次只要遇到不会做的题目就会请出爸爸——这个救星。他一出马,三下五除二就能把题目解决。可是,再大的靠山也不能长久的靠啊。这一天,我尝到了动脑筋的甜头。我正在房间里津津有味的看着《少年博览》里的“超级智慧秀”。以下是余鑫琴写的《我尝到了动脑筋的甜头》范文;

  • 作者:余鑫琴
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2024年01月08日 21时12分

小学六年级写人作文600字   余鑫琴   阿坝州 小学六年级学生(5)班

文 / 梦幻 叙事 类作品

以前,我总是不肯动脑筋。每次只要遇到不会做的题目就会请出爸爸——这个救星。他一出马,三下五除二就能把题目解决。可是,再大的靠山也不能长久的靠啊!这一天,我尝到了动脑筋的甜头。

我正在房间里津津有味的看着《少年博览》里的“超级智慧秀”。一路破了所有的问题,只剩下一道“硬家伙”。题目是这样的:“只”字加一笔是什么字?我把脑瓜子都挤出水了也没从中找出问题的答案。于是大口一张:“爸爸,快来呀!我有道题不会做!”正在厨房里洗碗的爸爸喊了声:“来了。”就跑到我面前。“快看一看,这题我想了半天也没想出来。”我迫不及待的指着那一题说。“来,我们来查查字典。”爸爸看了看那一题,不慌不忙地讲。我们找到了“口”字部,一个字一个字认真的看了起来,查到了一半时,爸爸的手机响了起来。“喂!哦!主任你好!你好!找我有事?好!不见不散!”爸爸挂断了手机,对我说:“宝贝,爸爸要出去一下,妈妈回来对她说一声。”就急匆匆地走了。“哎!我得自己想了。”我气呼呼地说。我拿了一张纸,写上个“只”字,在口中间写了一横,不像!我一连写了好几画。横、竖、撇、捺都加过了,就是不像!我急的快要哭出来了!就在这个时候,我的脑子配合的闪了一下光,题目上没说不能把字翻个边呀!于是,我把纸翻了个边。果然,在口字中间加了一横的那个字变成“冲”字。我顿时心花怒放,兴奋地都不知道怎么形容。爸爸回来后,我把这事告诉了他,爸爸夸奖了我,夸的我心里美滋滋的。

我终于尝到了动脑筋的甜头!

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作者:小学六年级学生(5)班 余鑫琴

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