五年级作文600字
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教导我一生的那个人_600字

文章摘要:五年级作文600字:怎么写好教导我一生的那个人600字作文?那个人让我学会了怎样去做人,那个人点亮了我的一生。那个人点燃了我对学习的渴望。那个人就是我可亲可敬的姑姑。我从小到大,姑姑无时无刻的教导着我。在我苦恼时,姑姑会对我说:“出去玩一会儿吧,让大脑放松一下。以下是苏巾茹写的《教导我一生的那个人》范文;

  • 作者:苏巾茹
  • 班级:小学五年级
  • 字数600字作文
  • 体裁
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2024年04月14日 02时07分

那个人让我学会了怎样去做人,那个人点亮了我的一生;那个人点燃了我对学习的渴望......那个人就是我可亲可敬的姑姑。我从小到大,姑姑无时无刻的教导着我。在我苦恼时,姑姑会对我说:“出去玩一会儿吧,让大脑放松一下!”在我伤心时,姑姑会安慰我:“没有关系的,下次努力把它做好就可以了!”这些温馨的语言时刻教导着我,同时也伴随我成长。

令我记忆犹新的就是那一次。记得那是我上五年级上半学期的时候,有一次考试我错了很多不应该错的题。看到我那不丁点的成绩,我感到无比的失落。姑姑回到家后,我对她说:“我这次没有考好。

”说着将试卷递到了姑姑的手中。还没等姑姑开口,我的眼泪就像雨水那样不停地滚落下来。姑姑把我拉到跟前对我说:“别哭,哭有什么用啊?哭你的成绩就能上去吗?肯定不可能!这次没有考好,说明你哪方面还学得不够扎实。成绩很重要吗?并不是的,它也不能造就一个人!通过这次考试,我们看一看哪方面学的不够扎实,哪方面还需要加强。

那我们就多练习这方面,直到对它了如指掌。下一次它再考出来,我们不就不怕它了吗?所以说没考好,没关系!主要是看你会不会总结经验。再说成绩代表不了什么,争取下一次考好就可以了!”通过这次对话,令我恍然大悟,是啊!哭是没有用的,考不好也没有关系,总结错误的经验才会是真正解决问题的办法。姑姑的一次次教导教会了我怎样做人,并且给予了我安慰。

我爱教导我一生的那个人!我爱我的姑姑!

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作者:小学五年级学生(2)班 苏巾茹

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