六年级写人作文
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挑战我们自己_600字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好挑战我们自己600字作文?我曾经读过一篇文章——《学会弹钢琴》,我是一口气将它读完的,读完后我的心潮久久不能平静下来。故事是从这里开始的:一名学生跟着一位著名的钢琴大师学习弹钢琴。那位钢琴大师每次上课时,都会给学生一份完全不同并且比以前更难的乐谱让学生练习,而且还只字不提上节课的事。以下是董却七写的《挑战我们自己》范文;

  • 作者:董却七
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年04月17日 22时25分

小学六年级写人作文600字   董却七   重庆市 小学六年级学生(7)班

我曾经读过一篇文章——《学会弹钢琴》,我是一口气将它读完的,读完后我的心潮久久不能平静下来。

故事是从这里开始的:一名学生跟着一位著名的钢琴大师学习弹钢琴。那位钢琴大师每次上课时,都会给学生一份完全不同并且比以前更难的乐谱让学生练习,而且还只字不提上节课的事。三个月之后,那名学生终于忍受不住了,去质问大师。钢琴大师只是静静地抽出了第一次上课时的那份乐谱,让学生弹。近乎是一个奇迹,当初,那生涩而僵硬的弹奏如今已变得美妙而精湛了。学生也终于明白了钢琴大师的一片苦心。

真正让我颤栗的还是钢琴大师说的那番话:“如果我一直都让你练刚开始那份乐谱的话,恐怕到今天都没有这种水平。人,一定要学会挑战我们自己。在压力下,潜力才会被真正地激发,那么,能力自然也就提高了许多。”

一个人,总是习惯于表现自己非常熟悉、也很擅长的领域。但是,如果我们自己愿意回首,并且细细地检视了之后,恐怕就将会恍然大悟了吧!

没有错!紧锣密鼓地去挑战,去挑战一个人——那就是自己!在难度渐生的压力之下,我们的能力才会不知不觉地提升。压力,是永无止境的。因为,我们有着无限的潜力;因为,我们可以去挑战自己!

(林老师的话:俗话说:“没有压力,就没有动力。”压力这东西其实是一把双刃剑,既可以伤人,也可以磨练人。作为新时代的小学生,我们当然不能被压力吓倒。我们要学会化压力为动力,敢于拼搏,敢于挑战,当你成功化解了一种压力后,你会惊喜发现:你又一次突破了自己!)

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作者:小学六年级学生(7)班 董却七

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