五年级读后感作文
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通灵仙鹤——读《美丽的丹顶鹤》有感_550字

文章摘要:五年级读后感作文:怎么写好通灵仙鹤——读《美丽的丹顶鹤》有感550字作文?一朵云。一片飞腾的浪花。一场来自天界的雪。丹顶鹤,丹顶鹤,你为什么如此飘逸。是神的旨意,让你飘落凡间。你的美丽、善舞、高歌、高雅,给我们带来了怎样的幸福和向往。《美丽的丹顶鹤》我爱不释手。千里海岸,长风大泽,苍苍芦苇,晶莹盐花,我的家乡盐城张开双臂,迎接仙鹤的到来。以下是周小中写的《通灵仙鹤——读《美丽的丹顶鹤》有感》范文;

  • 作者:周小中
  • 班级:小学五年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2023年09月17日 20时47分

一朵云。一片飞腾的浪花。一场来自天界的雪。

丹顶鹤,丹顶鹤,你为什么如此飘逸?是神的旨意,让你飘落凡间?你的美丽、善舞、高歌、高雅,给我们带来了怎样的幸福和向往?《美丽的丹顶鹤》我爱不释手!千里海岸,长风大泽,苍苍芦苇,晶莹盐花,我的家乡盐城张开双臂,迎接仙鹤的到来!薄霜。苇岸。一只仙鹤迈着绅士的步伐,踩碎了一河的晨光,为广袤的滩涂抖开了一幅绚烂的散绮,一件让大地着墨,让季节吟唱的素帛。总是在清晨时,在质感极好的阳光里,你自由自在地对天长吟,叫声里有阳光,有流水汤汤,有来自草尖的清香,有追逐的快乐,还有激情或安详。

高亢、嘹亮。那些掠过头顶的歌唱,一声叠着一声。鹤翅晾开,旋舞。这硕大的洁、硕大的白,擦亮了滩涂,擦亮了黄昏,擦亮了我们的目光心灵

鹤就用这样的洁白比浪花更激越的盛开。飞翔的鹤,是最轻的一朵云。鹤群漫空飞舞,在天空写下了一个大大的“V”字,这是鹤群胜利的手势。有时,她们也写“y”——那是鹤的抒情,鹤的喜悦。

舞,舞,舞,为自由而舞,为生命而舞,为激情而舞。一只鹤飞翔的道路,就是仰望的轨迹。在寒冬和早春,我们都做过这样的阅读者。丹顶鹤,丹顶鹤,请你驮着我的向往,我们一起飞翔。

读鹤,我们读到了超越,读到了纯粹。长羽临风,蹁跹而来。长喙含云,吟哦而来。长趾踏浪,高蹈而来。

丹顶鹤!丹顶鹤!你让我们的仰望一再拔高!

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作者:小学五年级学生(6)班 周小中

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