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老师,请多给我十分钟_550字

文章摘要:小学写人作文:怎么写好老师,请多给我十分钟550字作文?我看着手表,心想:完了,怎么办。时间怎么这么快啊。“叮叮叮……”下课了,老师说让组长下位收作文。这可怎么办啊。我还没完成呢。老师他也没事先通知一下,这可怎么办呀。我急得像热锅上的蚂蚁。组长走到我座位上来,她对我说:“你该交作文了。以下是王克豪写的《老师,请多给我十分钟》范文;

  • 作者:王克豪
  • 班级:小学五年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2021年01月03日 19时50分

我看着手表,心想:完了,怎么办?时间怎么这么快啊?

“叮叮叮……”下课了,老师说让组长下位收作文。这可怎么办啊?我还没完成呢!老师他也没事先通知一下,这可怎么办呀?我急得像热锅上的蚂蚁。组长走到我座位上来,她对我说:“你该交作文了。”我无奈得递给她那还没完成的作文。突然,

我抢过我的作文,拿起就跑,到杨老师的办公室里。

“老师,我……”我欲言又止。老师仿佛看出了我有心事。就说:“找我有事吗?”,“老师,你能不能……能不能多给我十分钟?”老师惊奇得看着我,“不行。”老师斩钉截铁得说。“你想一想,如果在考试的时候没写完作文,你要求监考老师多给你十分钟,他会给吗?哪怕是一分钟都不会给的。”我遗憾得离开了老师的办公室。

回到家,我仔细得把老师说的话想了一遍,也对,老师说得真的很有道理,我们只能自己给自己时间,时间就如海绵里的水,越挤越多。于是把作文重新写了一遍。

第二天,作文发下来了。它望着我,我望着它。那颜色白得实在太无奈。我把它叠得整整齐齐的,作为我的教训

十分钟,看起来虽然很短暂,但一但过去了就不会在回来了。我为我的浪费而感到可悲。

手持时光沙漏的老人啊,请求你慢一点儿,路太长,需要慢慢得慢慢的走才好。请你不要那么快的就把时间转了过去。

吸取到教训,我以后一定要更加得珍惜时间

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作者:小学五年级学生(2)班 王克豪

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