七年级写人作文
首页 > 初中作文 > 七年级 > 550字作文 > 正文

他这个人 李俊宏_550字

文章摘要:七年级写人作文:怎么写好他这个人 李俊宏550字作文?他这个人李俊宏往镜子前一站,一个高鼻梁架着眼镜的小男孩出现在你的面前。一个十分让老师头痛的“小魔鬼,”因为我的顽皮让老师的白发都长出几根,对此,我有深深的内疚感。“小魔鬼”的第二形态是“小书生,”一本本书被我吞入腹中,有酸甜苦辣咸,五味俱全。以下是余媛婧写的《他这个人 李俊宏》范文;

  • 作者:余媛婧
  • 班级:初中七年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2022年12月27日 02时41分

他这个人

李俊宏往镜子前一站,一个高鼻梁架着眼镜的小男孩出现在你的面前。一个十分让老师头痛的“小魔鬼,”因为我的顽皮让老师的白发都长出几根,对此,我有深深的内疚感。“小魔鬼”的第二形态是“小书生,”一本本书被我吞入腹中,有酸甜苦辣咸,五味俱全;“小魔鬼”的第三形态是“懒人王,”什么作文、单词类的作业都被我一一推辞,“不干,不干,”这句推辞名言总是照常运行。先说说第一形态吧!“李俊宏,认真点!”又是老师的叫骂声,可是没过一会儿,我又到处东张西望了。老师的耐性终于到达了极点,她忍无可忍,又把我罚站了,一站就是一节课!几乎给我任教的老师都说我太好动,“李俊宏,你太调皮了!”每堂课都是这样的评语,这也让我自己伤透了心。再说第二形态吧!“李俊宏,出去玩!”又是同学叫我出去玩的声音,“唉!等一下,我就差一页没看完了!”“叮铃铃,”嘿!又要上课了,我还没看够呢?什么皮皮鲁、笑猫日记、马小跳等等,都在我的肚里游荡10来回了。最后说说第三形态吧!“李俊宏,赶紧完成作业!”又是老师的强求声,“明天吗?明天写行不行?今天就不写!”“哎!”又是一声长叹!告诉你们一个小秘密哦!这篇作文也是老师要求我写的,这就是我的“懒”!三形态结合为一体,就成了“我”――一个活泼可爱的小男孩!名师

查看:69721   时间:2022-12-27 02:41   转载请注明出处,本文网址:
https://m.98zw.com/550zizuowen/569388.html

作者:初中七年级学生(2)班 余媛婧

名师点评:你的作文很可爱,一个调皮好动的男孩立刻就呈现到了我的眼前。你先写出自己的三个特点,然后一一进行说明,这很好。但是,还有需要改进的地方:一是题目为“他这个人李俊宏”,用了第三人称,而文章中是在用第一人称描述的,这要统一。二是在第一段中交待的不是很清楚,“一个十分让老师头痛的‘小魔鬼’(逗号应该拿到引号外面)”这话有点突然,如果改成“别看他外表文静,其实是个让老师头疼的‘小魔鬼’”,就更顺畅了。

相关写人550字作文

大家正在看的作文: