六年级周记作文
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听雨_550字

文章摘要:六年级周记作文:怎么写好听雨550字作文?今天一大早就下起了雨,直到下午还没停。在这样炎热的夏天,这可是一场难得的雨,带来丝丝的清凉,真是沁人心脾。我不禁想到外面去淋雨,就拉着妈妈跟我下楼了。一出楼门,我就在雨中又蹦又跳,好凉快。好舒服啊。细细的雨丝像雾一样喷在脸上。以下是冯仕敬写的《听雨》范文;

  • 作者:冯仕敬
  • 班级:小学六年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:周记
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2022年08月14日 08时20分

今天一大早就下起了雨,直到下午还没停。在这样炎热的夏天,这可是一场难得的雨,带来丝丝的清凉,真是沁人心脾。我不禁想到外面去淋雨,就拉着妈妈跟我下楼了。

一出楼门,我就在雨中又蹦又跳,好凉快!好舒服啊!细细的雨丝像雾一样喷在脸上;小草上、树叶上都挂满了透明的雨滴。

我站在房檐下开始听雨,不一会儿,就陷入了沉思。我想起《拓展阅读》里有一篇写小雨滴的诗歌,也开始编起了文章。不管妈妈怎样叫我,我都好像没听见一样。

我想,雨滴真是天生的音乐家,滴滴答答的雨声就是大自然的乐曲。

雨滴落进池塘,像一位钢琴家在弹奏。那旋律真是美妙极了,唤醒了一味只顾玩耍的小鱼,小鱼探出小脑袋,欢乐地跃出水面说:“是谁为我弹琴呢?”可是却不见钢琴家,只有音乐还响着。

雨滴打在草丛,唤醒了正在抢萝卜的小兔,小兔们放下手里的萝卜,津津有味地听着美妙的音乐,这次是一位音乐家在弹奏古筝。小兔们说:“谁呀,谁呀?是谁为我们演奏呢?”。可是,四处也看不到音乐家,只有奇妙的音乐还一样地响着。

雨滴又飘进树林,唤醒了在树洞里吃果子的小松鼠,小松鼠听到了,陶醉在动听的旋律中都忘了吃果子。它们说:“音乐家,请你留下吧。”可是只听到美妙的旋律,却不见音乐家。

其实,那些音乐家,都在他们身边呢!只不过,它们没想到而已……

我还想往下编呢,胳膊被妈妈拽了一把:“走,咱俩来一个雨中漫步吧。”

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作者:小学六年级学生(3)班 冯仕敬

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