六年级读后感作文
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《你在为谁读书》读后感_550字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好《你在为谁读书》读后感550字?《你在为谁读书》终于读完了。作家尚阳为我们讲述了5个初中生的成长故事。主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同学,后来因为一些缘故被分在了一个班,他们5个人一起成长,一起玩耍。最终,在神秘人心仪的帮助下在中考中取得了好成绩。以下是沈烊写的《《你在为谁读书》读后感》范文;

  • 作者:沈烊
  • 班级:小学六年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年05月14日 00时47分

《你在为谁读书》终于读完了。作家尚阳为我们讲述了5个初中生的成长故事。主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同学,后来因为一些缘故被分在了一个班,他们5个人一起成长,一起玩耍。最终,在神秘人心仪的帮助下在中考中取得了好成绩。

读完这本书,我受益匪浅,特别是这本书的题目,更让我深思。你在为谁读书道出了我们中小学生普遍存在的一个疑问:我们一直在为谁读书?是在为老师读书吗?还是在为父母读书?

我是一名即将上6年级的学生,再过1年我就该小学毕业了。我读了5年的书,经历过了许多考试,大考小考总是伴随着生活喜怒哀乐更是相伴左右。“读书很苦,读书很累,读书很无味。”我觉得这句话正确说出了许多学生的感受,许多学生不爱读书,也正因为这个原因。

我们读书是为了自己,不是为了别人。就好比杨略一样,初一时成绩中下,3年的磨练爸爸暗中的帮忙,自己通过努力,终于成功了,并享受到了成功的快乐。只有为自己而读书方可从中领略快乐。

在这本书中,心仪曾把成绩表现分为3种:一种是平庸、一种是中等、另一种是卓越,把学习的感觉分为4种:痛苦、平淡的快乐、突破和很快乐。这清楚地写出了学习的感觉往往决定了学习的好坏。

态度决定成绩,方法决定成败,视野决定格局,性格决定命运。只有了解你在为谁读书,你才能成就最好的自己。

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作者:小学六年级学生(3)班 沈烊

名师点评:

语言平淡,详略不当,中心不突出

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