六年级作文550字
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通感感觉法_550字

文章摘要:六年级作文550字:怎么写好通感感觉法550字作文?通感是指写作主体在描绘客体事物时,调动自己的各种感觉器官而产生 “暂时联系”,使大脑皮层各功能区之间的道路得以“接通”的生理和心理现象,即“一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象”。以下是高桂芳写的《通感感觉法》范文;

  • 作者:高桂芳
  • 班级:小学六年级
  • 字数550字作文
  • 体裁
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2023年06月03日 16时32分

通感是指写作主体在描绘客体事物时,调动自己的各种感觉器官而产生 “暂时联系”,使大脑皮层各功能区之间的道路得以“接通”的生理和心理现象,即“一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象”。

在写作中如果能将视觉、听觉、味觉、嗅觉相互沟通转换,那么可以把事物的特点表现得更精美动人,给人留下更加深远的想像和联想;还可以创造出优美的艺术境界,蕴含深沉的思想感情。例如朱自清写荷花的香味就是通过歌声来写,让人感到真切、新奇,荷香本是嗅觉的可感形象,作者却把它比作“远处高楼上渺茫的歌声”,使其转化视觉形象,让读者从舒缓、悠扬的歌声中去体会荷香的似有若无、时断时续、捉摸不定的特点。许多散文家都很擅长使用通感感觉,以增添作品的艺术魅力。如刘白羽描写长江三峡有“绿茸茸的草坂像一支充满幽情的乐曲”之感,碧野描写山色有“很有一伸手触摸到凝脂似的感觉”。

古诗中通感也很常见,如“风来花底鸟声香”,“鸟抛软语丸丸落”,“天街夜色凉如水”, “红杏枝头春意闹”等等。 当然,运用通感感觉去描绘事物是一种很娴熟的艺术技巧,因此初学写作的人应注意以下两点:一是要贴切,就是要把握准两个相通感觉形象之间的相似点,不能牵强附会;二是要有创造性,新颖而不落俗套,要能较好地传达出自己的思想情感。

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作者:小学六年级学生(5)班 高桂芳

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