古诗作文500字
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古诗与成语_500字

文章摘要:古诗作文500字:怎么写好古诗与成语500字作文?今天,一上课,白老师就在黑板上写“古诗与成语”。真让人疑惑不解。我想“成语和古诗有什么关系呢”。古诗和成语是两个不同的事物,真是“风马牛不相及”。接着,老师让我们默写王之涣的《登鹳雀楼》,告诉你吧,今天的任务可不是那么简单,默写完古诗要把以这首诗的每一个字为开头写一个成语。以下是杨芳写的《古诗与成语》范文;

  • 作者:杨芳
  • 班级:小学四年级
  • 字数500字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2021年01月03日 22时21分

今天,一上课,白老师就在黑板上写“古诗与成语”。真让人疑惑不解。我想“成语和古诗有什么关系呢”?古诗和成语是两个不同的事物,真是“风马牛不相及”。接着,老师让我们默写王之涣的《登鹳雀楼》,告诉你吧,今天的任务可不是那么简单,默写完古诗要把以这首诗的每一个字为开头写一个成语。我想:“这对于我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。

开始了,可惜的是我忘记带了词典,幸好,白老师借给我一本词典。组完这些成语,我发现:“白”字最好组,可以组成:“白日做梦”、“白发苍苍”、“白发红颜”、“白面书生”等等。我觉得“千”字能组很多个,比如:“千山万水”、“千军万马”、“千方百计”等等。

我觉得“更”字最难组,因为:“更”字只能组“更新换代”。最后,我在老师的帮助下又组出了“更深人静”。

通过今天的学习,我知道“风马牛不相及”的意思了,是比喻事物之间没有什么关系。

课堂上有的同学在班里跑来跑去,有的在认真的查字典,还有的在问老师这个成语可不可以。即使是这样,老师还不批评我们。因为:老师知道我们的注意力是集中的,我们的情绪是高涨的。

今天,我们不仅复习了许多古诗,还了解了许多成语,真是一举两得。

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作者:小学四年级学生(1)班 杨芳

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