六年级写人作文
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踏雪 发掘个性_500字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好踏雪 发掘个性500字作文?踏雪 发掘个性 关键字:雪 踏雪 发掘个性 2009年2月12日晚上,一直到13日早晨,外面一直在下雪,整整下了一夜。今天路面上全是雪,车辆、行人全都动弹不得,走几步就容易陷进去。今天晚上,6点08分(补习班)就下课了,我和王诗瑶一起走回家。以下是郑治萍写的《踏雪 发掘个性》范文;

  • 作者:郑治萍
  • 班级:小学六年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年05月15日 03时23分

2009年2月12日晚上,一直到13日早晨,外面一直在下雪,整整下了一夜。今天路面上全是雪,车辆、行人全都动弹不得,走几步就容易陷进去。

今天晚上,6点08分(补习班)就下课了,我和王诗瑶一起走回家。在步行街那里堆出了一座“雪山”,有许多小孩都爬到“雪山”上去,再滑下去,原本洁白的雪上面有污泥了。但小孩子们坐在上面,脸上洋溢着幸福的笑容。 在腰岭子上,贴近龙首山墙的一边,有许多许多洁白的雪,是没有人踩过的,在黄色的灯光下闪闪发亮,像珍珠,像宝石,踩上去软软的,像走在云中;摸一下,像棉花糖一样,只是没有弹性;风一吹,新雪盖旧雪,雪也便有了波纹状。用手去碰那雪,凉丝丝的,几秒钟便化成了水。一但有风,雪像柳絮一样,漫天飞舞。 在市委综合楼前,也有许多没有被人踩过的雪,我们便上去踩。而有脚印的地方我们则踩出新的。王诗瑶说:“我不喜欢走别人走过的地方,也不喜欢踩别人踩过的脚印,那样没有意义。”

但丁曾说过:“走自己的路,让别人说去吧。”这让我想起刚刚看过的一个故事:一个少年,在日本举办了书法展,当时在东京掀起了一股风,四幅作品均被名人收藏,总价值达1400万日元。书法家小田村夫说:这个少年一定是最耀眼的明星(在书法界)。二十年过去了,这个少年却销声匿迹了。村夫去拜访时,仰天长叹,说了一句:“右军,你毁了多少神童!”右军是王羲之,因为小神童临摹王羲之的书法成瘾,经过二十年的苦练,他的字可以达到以假乱真的程度,可自己的东西一丝也找不到了。在鉴赏家的眼里,这只是赝品,没有任何价值。

不要走别人走过的路,留下自己的脚印,一步一步脚踏实地,就一定会成功!

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作者:小学六年级学生(3)班 郑治萍

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