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他真棒_500字

文章摘要:初中写人作文:怎么写好他真棒500字作文?他是一个四年级的小学生,小小的眼睛,一张能说会道的小嘴,小巧的耳朵特别灵。你知道他是谁了吗。告诉你吧,他就是我班的班长蒋柯奕。他在我们班特别棒,不信,你听我说。他是一个打羽毛球高手。记得有一次,我叫他到我家来玩,他提出要和我打羽毛球比赛,我也很乐意。以下是邓慰心写的《他真棒》范文;

  • 作者:邓慰心
  • 班级:初中初一
  • 字数500字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年02月14日 18时39分

他是一个四年级的小学生,小小的眼睛,一张能说会道的小嘴,小巧的耳朵特别灵。你知道他是谁了吗?告诉你吧,他就是我班的班长蒋柯奕。他在我们班特别棒,不信,你听我说。他是一个打羽毛球高手。记得有一次,我叫他到我家来玩,他提出要和我打羽毛球比赛,我也很乐意。我先发了一个低抛球,班长像一只灵活的小猴子,很敏捷地一接就给挡了回来。我也不甘示弱,用力的一打,球“嗖”的一下冲向高空,班长使出了他的“必杀技”连环扣杀,这一下,我没了招架之力,球一下掉在了我这边。第一局我输了,班长鼓励我说:“没关系,继续加油。”我听了这话,顿时信心十足。我首先发了一个高球,可班长好像早就料到了,他毫不费力地给档了回来,但这一球我也接住了,便使出我的绝招“超级扣杀”班长这一球没接好,输了一球,我乘胜追击,终于拿下了这一局。这样就是一比一了,最关键的就是第三局了,班长这一次拿出了他的狠招,每一球发得都很叼钻,打得我毫无还架之力,最后我还是输了。他笑笑对我说:"这次我侥幸赢你,下次可就不是你的对手喽。”瞧他,还挺谦虚的。听了我的介绍,你觉得班长棒吗?想和他交朋友吗?和我联系吧。(溧阳市溧城中心小学

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作者:初中初一学生(5)班 邓慰心

名师点评:这是一篇写人的文章,为了突出“班长很棒”这一中心,作者略写了班长的外貌,详细地描写了打羽毛球的事例来突出班长的“棒”。在事例描写中,作者主要抓住语言和动作来写。“我先发了一个低抛球,班长像一只灵活的小猴子,很敏捷地一接就给挡了回来”一句运用比喻手法突出班长的身手敏捷。“第一局我输了,班长鼓励我说:‘没关系,继续加油。’”写出了班长关心别人的品质。“他笑笑对我说:‘这次我侥幸赢你,下次可就不是你的对手喽。’”又反映出班长谦虚的品格。“听了我的介绍,你觉得班长棒吗?想和他交朋友吗?和我联系吧”一句又显现了作者的童真,并与开头呼应。

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