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我到底该不该_500字

文章摘要:小学叙事作文:怎么写好我到底该不该500字作文?“哗”教室里一阵响声,这是我们在发听写纸,要是我们听写一百分,便可以免家庭作业,这对大人来说似乎不算什么,甚至还会对我臭骂一顿,但对我们来说,那可真是天大的诱惑了。"徐灵,你一百分”什么。天哪,我顿时兴奋不已,这次可以免回家作业喽,这是真的吗。以下是赵丽茹写的《我到底该不该》范文;

  • 作者:赵丽茹
  • 班级:小学六年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年05月20日 19时33分

“哗”教室里一阵响声,这是我们在发听写纸,要是我们听写一百分,便可以免家庭作业,这对大人来说似乎不算什么,甚至还会对我臭骂一顿,但对我们来说,那可真是天大的诱惑了! "徐灵,你一百分”什么?天哪,我顿时兴奋不已,这次可以免回家作业喽,这是真的吗?我急忙打开听写纸,闪亮闪亮的一百分再听写纸上似乎别具特色。不过,最重要的,还是回家作业可以免更具吸引力。终于到了下午第三节课,老师宣布听写成绩,不过,对我已知的成绩,我早已飘飘然了,“45号——100分”我骄傲的向周围人瞟了一眼,自顾自沾沾自喜起来,可人家对我的眼光仿佛满不在乎,其中有点什么味道。管他呢,反正会借作业可以免了。我兴奋的再次看看听写纸,哪错别字一下子蹦了出来,我大惊失色,连忙把纸盖上,心里有说不出的难过。上去让老师把这虚伪的一百分给改了吧,可真有点儿不忍心,毕竟凭着一张纸可以免回家作业来得好啊,我硬了硬头皮,正准备拿笔,可总有一股力量阻止着我前进,咳,该分数吧,多做一点作业也是对自己的负责啊,我仿佛乐观了许多。“老师,这儿批错了”我支吾着,不就来使用红笔在我的纸上扣了一分。可我回到座位上时,心情比上次好了很多。而那九十九分是刻在上

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作者:小学六年级学生(3)班 赵丽茹

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