高三叙事作文
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种花记_500字

文章摘要:高三叙事作文:怎么写好种花记500字作文?种花记前几天,我从一位种花的阿姨那里得到了一些花种,有向日葵、丁香、串红……种子有的尖尖的象瓜子。有的又黑又圆,象一颗颗黑豆。有的小小的象红色的芝麻粒。看着这些种子,我高兴极了,心想何不把它们种在土里,让它们慢慢生长呢。以下是谭潇雪写的《种花记》范文;

  • 作者:谭潇雪
  • 班级:高中高三
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年05月20日 15时58分

前几天,我从一位种花的阿姨那里得到了一些花种,有向日葵、丁香、串红……种子有的尖尖的象瓜子;有的又黑又圆,象一颗颗黑豆;有的小小的象红色的芝麻粒。看着这些种子,我高兴极了,心想何不把它们种在土里,让它们慢慢生长呢!俗话说:“清明前后,种瓜点豆”。清明节那天,我准备好材料,开始播种了。

第一步:铲土。一大早起来,我就和妈妈一同去河堤上铲土,堤坝的柳树枝条上还挂着露珠,鸟儿叽叽喳喳地叫着,我们迈着轻快的步伐来到了充满翠绿色的河堤。我们找了一个还没有种树的小数坑,拿着铲子开始挖土,妈妈告诉我要找湿润的土壤。刚开始挖出来的都是干土,中间还夹杂着一些干枯的碎草,挖的深了,渐渐露出了湿润的富含养料的泥土。土是很肥沃了,蚯蚓却很多,一不小心,就会把一条蚯蚓截成两段,尽管我知道蚯蚓有再生的功能,被截断的肢体还能生长出来,可是心里还是有些发慌。

突然我听妈妈大叫一声“啊”,我顺着她手指的方向一看,只见一条粗粗的红色的蚯蚓被我给截断了,两段身子扭动着,我心里一颤,不禁叫道“我不是故意的!”为了不伤害到这些“松土大将”,我们只好越发小心了,好不容易才铲了一大袋子土。把土带回家后,妈妈把它倒到一大块硬纸板上,让我把土里面的石头子捡出来。这可难住我了,里面那么多石头,能捡完吗?

妈妈好像看透了我的心思,对我说:“只用把大块的石头捡出来就行了,因为大石头会压的小苗不能露头了。”我和妈妈齐心合力,终于把土里面的石头子捡干净了。第二步:翻土。我们找了了六个以前种花用的花盆,其中三个里面还有土,我问妈妈:“这儿不就有现成的土吗,还用得着费劲去河堤上铲土,搞得我心惊胆战的。”“这土都干透了,水分都没有了,营养也很少。为什么河堤上的植物长的旺盛,因为那里的土壤肥沃,雨水充足,富含有机质,用营养丰富的土我们的小苗才能长得快、长得好呀。”妈妈边说边铲起一些干土,淋上一些水,和河堤上的土搅拌在一起。盆里的土又干又硬,象一块砖头一样,为了让水均匀地渗进去,我们先用铲子将土拍碎,再淋上水。过了半个多小时,终于将三盆土翻完了。

然后我们将翻好的土铲回花盆,铲土可是有讲究的,不能胡铲。要铲一层刚翻好的土,铲一层从河堤上带回的土。当铲到离花盆还有三四厘米的时候,妈妈停住了,我疑惑地说,“咦,怎么不铲了?”“该撒种子了。”哦,我一拍脑袋,恍然大悟,忙了半天竟然忘了种种子的事了,不播种怎么能开花呢?呵呵,瞧我这记性。第三步:播种。我想,播种多简单呀,不就是一撒吗?妈妈说,“播种可不简单,撒种要均匀,不能往盆边上撒,那样就不利于根的生长。”

我按照妈妈的吩咐撒好了种子,并学着妈妈的样子,在种子上面再松松地撒上一层细土,就算播好种子了。第四步:浇水。我纳闷了,刚才不是才给土里淋过水吗?妈妈说,“刚才是湿土,现在是给种子浇水,种子象人一样得喝水呀,不然怎么生长呢?”我用锤子和钉子在一个瓶盖上钉了三个洞,算是自制的一个小水壶吧。妈妈说,“浇花一定要一次性浇透,不能只是湿了表层。”我一瓶一瓶给花浇水,直到妈妈将水浇透为止。花总算是种好了,我们俩也累得够呛。看着自己用辛勤和汗水播下的种子,真希望它们能快些长大。

我仿佛看到了一个个翠绿色的小芽破土而出,舒展着枝叶,茁壮成长,开出美丽的花朵,绽放着可爱的笑容。

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作者:高中高三学生(4)班 谭潇雪

名师点评:小作者这篇作文,详细地描述了自己从得到花种、铲土、翻土,直到把花种种在花盆、浇好水的整个经过。小作者的描述非常细致,仿佛让读者和小作者一起,经历了整个过程。作文的语言通顺流畅,条理清晰,生活气息浓厚。如果不是真正经历了这个过程,是不能写出这样真实生动的文章的。小作者的作文,不但让读者看到了小作者非常好的语言表达能力,还让读者看到了小作者的勤劳和善良。

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